主要目標：至少 85% CAV
本體論：
85%CAV是什么：
ELAS-math137，1A，1B的十門課程平均成績（2017.9-2018.5，2018.9-12）
認識論：
為什么要達到85%CAV：
達到85%CAV-大概率申請上Coop Program-大概率找到工作-得到工作經驗-大概率更好地找到更好的工作-得到良好生活基礎
為什么達不到85%CAV：
1. 基礎薄弱：在日常作業中，明顯感覺到對于三角函數、指數運算、反函數、常見函數圖像不熟悉。應該是因為高三暑假玩樂過多，練習不足導致之前的知識忘了。
2. 滑鐵盧課程側重點與原高中課程側重點不同：在高中上的課程主要是運算法則的應用（計算），而滑鐵盧大學課程主要是各個概念的定義應用和定理的推導及應用（證明）。這里的課程強調每一個步驟的嚴謹性，需要嚴格證明，不能憑空臆造。
3. 生活方式浮躁：每天早上賴床，天氣寒冷，不起床上課
4. 個人習慣：習慣用整塊時間學習，一旦被打斷很難恢復注意力。
5. 缺乏動力（客）：Math137 無規律性的小性考試，使得學生不太清楚課程的難度和題型，而每次的大作業 Written Assignment 難度過高。這導致我無法確切得知自己的進步并得到反饋，進而缺乏私下補習的動力。
6. 缺乏動力（主）：室友們缺乏學習熱情，閑時經常打游戲，無法形成學習氛圍。我在其影響下無法認真學習，對于我的主觀能動性造成打擊。
7. 注意力短缺：太多的娛樂和雜事占據了我的注意力，使得我不能集中到學習上來。
能達到85% CAV 嗎，為什么：
能，大概率能。
主觀因素：
????動力：我對知識本身還是充滿好奇的。
????方法：我相信我能管理好自己。
客觀因素：a.根據 math137 midterm，我所得的分數是 55.5/72 (77.1%) 高于中位數（53.5）和平均數（51.76），超過了700人（共1302人），排名前53% b.我獲得過滑鐵盧大學的獎項，有一定的數學天賦 c.有人幫助我
方法論：
怎么做：
1. 基礎薄弱：每天看至少十頁《微》
2. 側重點不同：認真學習Course Note上的推導過程；復習Written Assignment的標準答案
3. 生活方式：改變：
????11:30 躺在床上 12:00之前睡覺 7:30起床 游戲只在周五周六周日打
4. 個人習慣：提前計劃好每日安排，空出整塊時間學習
5. 缺乏動力（客）：在網上尋找對應練習題
6. 缺乏動力（主）：閉門造車，規定好權利義務后掌握自己時間
7. 注意力短缺：卸載/隱藏消耗時間的app（從系統后臺查看）、啟用訪問限制、改host禁止特定網站訪問、規定使用時長
