[玫瑰]20170504徐海波讀《不輸在家庭教育上》分享（上海，第268天）

《 “乖小孩”的苦惱》（作者：涵涵媽）摘錄：

真實案例：

有一位媽媽對自己的教育方式非常自信，據(jù)她介紹：孩子乖得讓她自豪。“我希望孩子獨立，所以一直讓孩子睡嬰兒床。后來讓孩子跟爺爺睡一個房間。孩子一直都是自己睡覺，不需要哄睡。”

她說自己很講道理。比如帶孩子到游樂場玩，只要她覺得應(yīng)該回家了，她就會很民主地說：“你再跳五下蹦蹦床，我們就回家！”孩子跳完五下，就乖乖地跟著她回家了。

然而問題出現(xiàn)了，孩子睡覺時，愛吮吸手指，仿佛要把手指都吮吸爛啦，都感受不到疼痛。

（全文請閱讀《不輸在家庭教育上》第27卷P.22-P.22）

[玫瑰]Booboo微思錄：

1、很多時候，“懂事”和“乖”是家長、大人們對小孩子的最高贊譽。

在很多孩子的成長過程中，家長們會有意無意地用“乖”來衡量一個孩子的好壞。在學(xué)校“孩子平時聽話嗎？”是家長最關(guān)心的問題之一。

在家里也總會對孩子說“你要聽話，聽話就會怎樣怎樣，不聽話就會....”家長們互相碰面，聊起孩子，也會互相夸獎“你家孩子真乖”等.

小孩心里知道：自己表現(xiàn)的“乖”，大人就會高興，自己聽大人的話、察看大人的臉色行事，大人就會喜歡自己，夸自己“懂事”。

家長們都希望孩子能夠聽自己的話，按照自己的意愿過一生。那些乖乖聽話，循規(guī)蹈矩的孩子總是會被家人、老師贊揚有加。而淘氣、叛逆、反抗的孩子總是會被處罰、批評。

為了得到大人們的喜愛和表揚，為了少受到處罰和責(zé)罵，孩子們漸漸學(xué)會了將自己真正的感受壓抑到了一邊，努力做出那個“乖”的模樣讓自己討人喜歡。

2、培養(yǎng)孩子的目標(biāo)有千千萬，最壞的可能就是那個“乖”小孩！

3、親愛的小孩，從現(xiàn)在起，你可以做生氣的小孩、真實的小孩、走自己路的小孩、叛逆的小孩。唯獨，不要做一個乖小孩。