我的同學(xué)，大學(xué)同學(xué)，城里人，麥子和韭菜是分不清的。我們經(jīng)常和她開玩笑。有次上課，她又打破了我們的認知。

講課的時候，老師講到花生和地瓜要到地里收，于是我們所有的人都聽到了她的一句慢悠悠的話，我至今記憶深刻：原來花生是長在地里的。我們有人問她，你以為是長在哪里呢？她特別勇敢的說，我一直以為是長在樹上的。一直到現(xiàn)在我們同學(xué)聚會，和她講這件事情，她自己竟然忘記了，原來我們記得深的事情，對她只是一件小事啊。

我兒子三歲的時候，我們帶他到北戴河里游過泳，有照片為證，他自己也知道，在他9歲的時候，我給他讀了一篇文章，說是新疆的孩子們的愿望是能看大海，我就很感慨的對他說，媽媽小時候的愿望也是看大海，讀了那么多的文章，一直到考上大學(xué)才知道大海是啥樣子。誰知道他立刻很理直氣壯的說，媽媽我也沒有看過大海啊。

我說，我們不是去做北戴河嗎，你還在里面游過泳呢。

那是北戴河啊，是河啊，怎么是海呢？

我們家到現(xiàn)在還在講他的這個笑話。可愛的北戴河，你為何一定要叫河呢？

人們對一件事情的認識，是在于每個人不同的格局和高度的。我們總是以為我們表達的非常清楚了，但是，受到格局的限制，對方所接收的信息其實并不是我們所給出的信息，在他的格局和認識角度里，已經(jīng)變了。