我的同學(xué),大學(xué)同學(xué),城里人,麥子和韭菜是分不清的。我們經(jīng)常和她開玩笑。有次上課,她又打破了我們的認知。
講課的時候,老師講到花生和地瓜要到地里收,于是我們所有的人都聽到了她的一句慢悠悠的話,我至今記憶深刻:原來花生是長在地里的。我們有人問她,你以為是長在哪里呢?她特別勇敢的說,我一直以為是長在樹上的。一直到現(xiàn)在我們同學(xué)聚會,和她講這件事情,她自己竟然忘記了,原來我們記得深的事情,對她只是一件小事啊。
我兒子三歲的時候,我們帶他到北戴河里游過泳,有照片為證,他自己也知道,在他9歲的時候,我給他讀了一篇文章,說是新疆的孩子們的愿望是能看大海,我就很感慨的對他說,媽媽小時候的愿望也是看大海,讀了那么多的文章,一直到考上大學(xué)才知道大海是啥樣子。誰知道他立刻很理直氣壯的說,媽媽我也沒有看過大海啊。
我說,我們不是去做北戴河嗎,你還在里面游過泳呢。
那是北戴河啊,是河啊,怎么是海呢?
我們家到現(xiàn)在還在講他的這個笑話。可愛的北戴河,你為何一定要叫河呢?
人們對一件事情的認識,是在于每個人不同的格局和高度的。我們總是以為我們表達的非常清楚了,但是,受到格局的限制,對方所接收的信息其實并不是我們所給出的信息,在他的格局和認識角度里,已經(jīng)變了。