莫名其妙躺在床上小學六年的記憶在腦海里源源不斷的涌出來，或許是晚上喝了咖啡亢奮的緣故。

想來也是頗有感慨。

一年級是老師眼里的乖孩子三好學生，二年級轉校外省，三年級回來繼續讀，遇到了一個溫柔而又優秀的老師。也許是厭學的緣故，這一年開始成績有顯著下降，不過也馬馬虎虎不是太爛，家里人也沒太重視我的學校生活，沒被噴個狗血淋頭真是萬幸。

然后四年級，感覺像是人生的轉機。成績繼續下滑，如同中國父母必備句中所言，我也聽過無數次別人家的孩子如何如何，別人家的孩子為什么就能考滿分，等等諸如此類，好在我也比較無所謂，總算是扛了過來。

語文數學都換了新的老師，而且一直任教到我六年級畢業。那個時候學校除了語文數學其他課就是掛著一個虛名，實質上都被語文數學侵占了。于是這兩科理所應當地成了大部分學生的公敵。

語文老師，是個色老頭。而且對教書一竅不通。我至今不知道他是如何能進入小學誤人子弟的。不僅完美詮釋了“有字讀字沒字讀偏旁”的朗讀課文法，而且上課也只是把他去不知哪家盜版書店買的教師教案輔導完完整整從頭到尾念了一遍，連開頭引入的導語都和教案一模一樣。

至于說他是色老頭，并不是我胡亂捏造。從我父輩那一代就有人做過他的學生，每當我回答我的老師叫什么名字，他們都會意味深長的笑而不語。另外，無數次見過他將手伸進發燒感冒的女學生背里進行“愛的關懷”，難道正常來說不應該是摸額頭嗎？

然后是數學老師。時至今日我依然非常感謝她。我對數學的感情很大一部分是由于她的引導，尤其到了五六年級，對做數學題這種東西幾乎到了狂熱的地步，不僅不累而且樂在其中，不過這都是后話。

四年級的我成績一再下落。那時候不知道什么原因我已經忘了，被老師叫站起來，然后班里學習及紀律最差的學生在課堂指出我偷去網吧玩游戲，兒時比較膽小也沒來得及辯解，數學老師選擇相信他，劈頭蓋臉就開始批評我，說實在，那時候還是蠻受傷的。后來，按照流程逃脫不掉的把“罪行”通知家長，然而很奇特的是我媽一句話都沒問我也沒罵我。

至此，四年級灰暗的一年在渾噩中熬了過去。

然后五六年級，不知道中了邪還是想證明給誤會自己的老師看，五年級開學初就一心投奔僅有兩三個名額的三好學生獎狀，異常認真的投入學習，尤其熱愛數學，然后很順利的實現了目標，再次從人生小谷底重新轉成了同學眼里的超級學霸。在此，還是很感謝當時的數學老師，多虧了她的引導，我的數學功底才得以非常扎實，為后來的初中學習奠定了堅實的基礎。除了謝謝，還想對她說，我這一生，直到現在，也沒有去網吧玩過游戲。

然后我畢業了，帶著稚氣與“走上人生巔峰”的傲氣，進入了初中。