《說話的力量》第二次作業(yè)

【Day03】21天悅讀1本書

《說話的力量》第三拆

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【I】重述知識

表達(dá)是運用講述中提煉出事情細(xì)節(jié)的能力加上敘述中篩選事實形成觀點的能力以及采用道具、不同手勢和豐富的面部表情等表演形式來達(dá)到影響受眾看法行為的一種技巧。

【A1】過往經(jīng)驗

最近,我和一個朋友想一起準(zhǔn)備口譯考試,初步有這個想法,就準(zhǔn)備查查資料系統(tǒng)地了解一下。口譯考試國內(nèi)有三種。她查了資料給我看,她想選第二種教育部的考試,因為這個難度適中,比較適合我們現(xiàn)在的英語水平。但因為我們身邊沒有人考過這個,所以我們想著再找找英語專業(yè)的人了解一下這三種考試的社會認(rèn)可度,如何準(zhǔn)備,有沒有培訓(xùn)班之類的。

我后來也開始在網(wǎng)上查這些資料,我查了查不同考試的考試大綱。去論壇也看看了大家的評論。然后我就迫不及待地把我查到的資料截圖給她看。當(dāng)時也沒有想清楚發(fā)這些是要表達(dá)一個什么思想。就一股腦全發(fā)過去了,后來她看了我發(fā)的,我們又就里面的細(xì)節(jié)聊了聊,可能是把她也弄暈了,不知道我要干嘛,她最后問我,你現(xiàn)在想考哪種考試呢?我當(dāng)時突然有點懵,我并沒有想好這個問題,我發(fā)那些是覺得這些信息我們需要了解一下。因為沒有明白自己的觀點,也無法有效地向別人傳達(dá)一個觀點,于是就變得盲目、漫無目的,讓別人也覺得困惑。

【A2】下次跟別人討論問題時,要先想想自己的觀點,組織好語言寫在紙上或者自己先跟自己說一遍,再去跟別人說話。


作業(yè)一:請就你做的生活版自我介紹想一下自己預(yù)備用什么樣的道具讓大家印象更深刻呢?(請寫出三種以上的道具)

第一個標(biāo)簽:認(rèn)真。我會拿出我本科和研究生保存的所有專業(yè)課的作業(yè)。來證明我是一個認(rèn)真的人。

第二個標(biāo)簽:瑜伽。我會向大家展示我在平時訓(xùn)練中的訓(xùn)練照片,比如肩倒立,劈叉的照片。

第三個標(biāo)簽:萌寵。我會給大家看看我家胡可可和王二丫兩只咖啡色垂耳兔的生活小視頻。

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