2018年1月15日 星期一
我們知道，父母對(duì)孩子的愛，與母雞對(duì)小雞的愛，最本質(zhì)的不同，在于有沒有理解孩子。理解不理解，不是嘴上說了算，要看行動(dòng)。能拔掉下面4根毒刺的父母，才叫真正理解。
第一根毒刺，阻止你的孩子像孩子那樣表現(xiàn)。
一個(gè)健康的孩子可能非常任性、吵鬧、情緒化、注意力不能集中，如果你非要一個(gè)3歲的孩子靜靜地坐著，讓一個(gè)4歲的孩子打掃房間，讓小學(xué)生不丟三落四，讓初中生知道怎樣為了將來的生活而努力學(xué)習(xí)，那么，你就是在期望不現(xiàn)實(shí)的事情。每個(gè)年齡段的孩子能做什么事，是有限度的，如果你不接受這些限度，你就是在給孩子制造失敗，給自己制造失望。
第二根毒刺，總覺得孩子在和你對(duì)著干。
青少年都有表現(xiàn)叛逆的自然傾向，都不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤，這是他們學(xué)習(xí)成長的自然組成部分，而不是只針對(duì)父母的消極行為。家長要做的是，盡自己最大的努力，不要對(duì)孩子的叛逆或錯(cuò)誤做出大驚小怪或悲觀失望的反應(yīng)，更不要認(rèn)為孩子在和你對(duì)著干。
第三根毒刺，不站在孩子的角度考慮問題。
突出表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是喜歡給予孩子未經(jīng)請(qǐng)求的建議，常用語是“你應(yīng)該做的是”，當(dāng)你總在自以為是的提出這些建議時(shí)，不管你的本意多么的善良，但造成的后果是，在你全能形象的反襯下，孩子感知到的是自己的無能。
二是談?wù)撟约旱母惺芑蚪?jīng)歷，而不是孩子的。比如，“我不能理解你為什么這么激動(dòng)”，或者“你看起來這么漫不經(jīng)心，我很生氣”。前面一句話，否定孩子“激動(dòng)”的感受，后面一句話，因“漫不經(jīng)心”這樣莫須有的罪名而向孩子發(fā)難，過于主觀和隨意。
三是漠視孩子的痛苦，典型說法有：“這有什么好難受的”“哭什么哭，哭能解決問題嗎”等等。面對(duì)這根毒刺，可能有的父母會(huì)說：孩子為什么不站在我的角度考慮問題？道理很簡單，你只需要蹲下來就可以和他一般高，但他再努力掙扎，也達(dá)不到你的高度。
第四根毒刺，沒有意識(shí)到憤怒的語言對(duì)孩子造成的傷害有多大。當(dāng)一個(gè)孩子受到語言攻擊時(shí)，出于不敢反抗、不會(huì)爭辯、不想回應(yīng)等原因，或者自我保護(hù)的需要讓他裝作若無其事的樣子，總之，父母會(huì)認(rèn)為孩子沒有受到任何傷害。作者在這里告訴這樣的父母，其實(shí)你完全錯(cuò)了。在他的心理咨詢室里，在分享由于父母所說的話對(duì)孩子造成的傷害時(shí)，所有年齡的叛逆孩子都會(huì)嚎啕大哭。作者忠告父母們，說話前先想一想，孩子聽到你說的話后會(huì)如何反應(yīng)。
總結(jié)今天的要點(diǎn)。理解要做到4點(diǎn)。一是不要阻止你的孩子像孩子那樣表現(xiàn)。二是孩子的叛逆或錯(cuò)誤是成長的需要，不是和父母對(duì)著干。三是站在孩子的角度考慮問題。四是意識(shí)到憤怒的語言會(huì)給孩子造成很大的傷害。
每天3分鐘，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這里是“梓涵爸爸之聲”，我們明天見。
