圖片發自簡書App

2017年5月5日下午1:00，在高新區海北幼兒園參加了初教科組織的上海名園學習分享會，會上聆聽了赴上海學習的12位園長及骨干教師的學習心得分享。

按照分享會的要求，要求與會人員要對分享內容進行點評，本來以為輕松的會議，一下子變得有點兒小緊張。

我及時調整好心態，集中注意力認真的聆聽每一位的精彩交流，極力用愉悅的心情享受這場遲到的文化大餐給我帶來的快樂！

隨著參觀者的具體描述和對五天上海學習的反思思考，以及結合自身實際對教育策略的有效調整的呈現。讓我有身臨其境的感覺，更有向往前往學習的欲望。

分享會給我的總體感覺是：

一是此次學習的內容豐富且具實效性。

二是學習者的認真態度可見一斑，每人5000字的學習心得和分享時每人20分鐘都說不完的事實，著實讓人感動；

三是大上海的先進教育理念無處不在，二期課改成果特色鮮明；

四是活學活用實踐中前行。

分享會讓我從12位代表的發言中，從不同的層面，不同的展示形式中，穿越到陽春三月她們一行的上海學習中，體驗了一次結伴同行的快樂！

同樣的學習行程，不同的再現場景，讓我想到了“兒童的一百種語言”，兒童的一百種語言代表著孩子可以使用一百種不同方式表達出他們對于事物的態度。這次分享會就是與會者用不同的方式表達出了自己對這次學習的不同感悟，也給我今后的實踐帶來了很好的借鑒價值！

作為高新區幼教輔導員的我，今后要帶頭向書本學習、向身邊的典型學習，創造機會帶領團隊走出去向先進地區學習，為高新區幼教工作做好服務工作！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年5月5日下午