（PS ?好久沒(méi)更新了······）
一、教材分析：
熱氣球是孩子們非常感興趣的一種飛行工具。它由球囊、吊籃和點(diǎn)火裝置組成。熱氣球的球囊很大，有著非常艷麗的色彩和圖案，可以帶著人們?cè)诳罩绣塾巍１敬握n程，就是讓孩子們大膽想象，用鮮艷的色彩、線(xiàn)條、形狀等來(lái)裝飾熱氣球，在進(jìn)行裝飾的同時(shí)了解其外形及用途。幼兒可以想象出不同的圖案，并大膽用色嘗試畫(huà)出這些圖案，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際繪畫(huà)能力表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而體驗(yàn)到裝飾畫(huà)的色彩美，激發(fā)畫(huà)畫(huà)興趣。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案，運(yùn)用所學(xué)技能裝飾熱氣球，體驗(yàn)自己進(jìn)行創(chuàng)作的快樂(lè)，感受裝飾畫(huà)的色彩美。
2、在感受色彩美的同時(shí)，了解熱氣球的形狀和用途
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
嘗試用鮮艷的色彩、線(xiàn)條、形狀裝飾熱氣球。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件，范畫(huà)一幅。
2、幼兒操作材料：油畫(huà)棒，勾線(xiàn)筆，畫(huà)紙。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示圖片導(dǎo)引：小朋友，你們知道圖片中，飄在天空中的飛行物是什么嗎？
2、乘坐熱氣球可以在天空中飛行，在空中感受大自然的美景，是一件很新鮮有趣的事情。那么你們知道為什么它會(huì)飛嗎？
小結(jié)：這是熱氣球，它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。利用空氣受熱后悔膨脹上升的原理，熱氣球上升到空中，借助氣流就可以飛在空中了。多數(shù)熱氣球裝扮了節(jié)日的美麗，當(dāng)一些節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。希望小朋友未來(lái)有機(jī)會(huì)能乘坐熱氣球感受在空中飛行的樂(lè)趣。
3、創(chuàng)設(shè)情境，激趣。
（1）師：我們小朋友要參加一個(gè)熱氣球比賽，這個(gè)比賽有個(gè)要求，需要小朋友們自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的熱氣球，你們有沒(méi)有信心？
（2）討論：怎樣來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的熱氣球呢？你設(shè)計(jì)的熱氣球是什么形狀呢？它像什么呢？哪里最漂亮？（比如像小熊貓、小花貓，它們有鮮艷的顏色和美麗的花紋。）
（3）欣賞教師繪畫(huà)作品，簡(jiǎn)單講解裝飾方法。
①外形設(shè)計(jì)裝飾②花紋裝飾③涂色裝飾④背景場(chǎng)景裝飾
（4）提問(wèn)：你想怎樣裝飾你的熱氣球呢？（孩子們自由回答）
4、出示氣球圖，幼兒創(chuàng)作。
（1）幼兒自選方式裝飾熱氣球，教師巡回指導(dǎo)。
（2）幫助能力稍差的幼兒完成作品。
（3） 提醒幼兒要選擇鮮艷的色彩。
5、展示幼兒作品。
老師先講解孩子們畫(huà)的好的部分，想象力好的地方，需要加油的地方。幼兒相互評(píng)價(jià)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)的作品，為什么。
六、活動(dòng)延伸：
1、引導(dǎo)孩子們展開(kāi)想象并表達(dá)自己的想法：如果你乘上熱氣球，你最想去哪里？去干什么？希望小朋友能將去過(guò)的看到的美麗風(fēng)景畫(huà)出來(lái)。
附圖：學(xué)生作品
