“蓮，快快快，告訴我怎么快速將屋子里的濃煙驅散出去？”
廚房里濃煙滾滾，刺鼻的味道嗆得人無法呼吸。我屛住呼吸快速的沖進廚房，關了液化氣瓶，速速的開窗開門，又快速的沖出來。已經嗆的咳嗽不止，上氣不接下氣了。然后打電話急切的向閨蜜蓮求助。
她說，你打開抽油煙機啊！我才猛然反應過來，再次沖進廚房里，打開了抽油煙機，果然濃煙慢慢的淡下來。
在做晚飯炒菜的時候，開了火，在鍋里倒了油，就到客廳給手機充電去了。正好看到有書群里學員發的作文求點評呢，于是，邊充電邊看文點評。然后就忘記鍋里還燒著油了。直到煙霧漫延到客廳，我才猛然想起來。
到吃飯的時候了，夫君馬上就要回家了，如果讓他看到這一幕，是要被罵死的。要趕快想辦法在夫君回家之前，必須讓大部分的煙從屋子里消失。
自從加入主編課堂，我喜歡干家務活了。大多數的時候我是邊干家務活，邊戴上耳機聽劉主編的講座，居然覺得干家務不再那么煩燥，倒成了一件非常有意義的活兒，通常聽助教們的分享課也是做飯的時候收聽。這算不算是合理的利用時間呢？
每天早上打開手機已經不是第一時間點開“網易云”聽歌了，連攝影早自習的課程都推后了。而是打開“有書共讀”聽主編講課了。然后，在工作間隙快快的看文評文。所有空閑的時間都在有書群里混了，生活充實的不得了。因為一期的學員多，每天的信息量都巨大，每個群都需要抽時間爬樓翻記錄，生怕錯過什么。
在“有書共讀”里一段時間后，每天看學員們的文章，無論好的，不好的，是不是美文都不重要，而是學員們的熱情和堅持，以及他們對生活、對未來的努力的態度感染著我，對我都是一種激勵，一種鞭策。讓我那個一度想要放棄寫作的心重新有了信心，有了激情，有了堅持下去的動力。
在有書群里評文也是很有收獲的。評文的過程中發現學員作文中的不足之處，同時也發現了自己文章中的缺點。比如：我寫作中總是存在結尾部分草草收場的感覺，不注意結構的合理安排，有時寫了很多，中心思想卻不突出，想到哪寫到哪，沒有事先精巧的構思。我喜歡用長句，現在發現長句讓讀者讀起來很累，并且文章也不簡潔、干凈、明快。所有這些不足之處，都是通過評文看文才發現的。我也要感謝一期魔鬼訓練營的學員們。使你們讓我發現了自己的不足之處，是你們讓我看到了更好的自己。
聽了主編的寫作課講座，感覺主編的課講的淺顯易懂，每課都做了一個非常棒的思維導圖，利于學員直觀的看到整堂課的學習內容，利于快速的記憶。對多年只寫隨筆的我，聽了確實茅塞頓開的感覺。學到了命題作文的寫法，不再只會寫隨筆。
開始，被非白師哥叫來做助教的時候，還有點發怵，想我這樣的水平，確定能當助教嗎？雖然，我建有自己的博客，有自己的攝影美篇，經常在自己的朋友圈分享圖文，也得到了朋友圈很多的點擊量。十年來，也有自己的忠實的粉絲，很自我滿足。一直以來，寫作于我只是一種生活的調劑品，只為了豐盈內心，取悅自己。從來沒想過投稿，僅僅給本公司的報刊約稿才投，也有寫的好被推薦到省級刊物的。心里有一點小小的成就感，僅此而已。更沒想過通過文字實現財務自由，成為作家的夢想就更遙遠了。然而，聽了劉主編的寫作課和主編的得意弟子“正經嬸兒”的課程分享。心里竟然對寫作有了一種期翼。對自己所剩無幾的后半生有了規劃和夢想。學以至用，為什么不能更好的展現自己呢？
自從加入了主編寫作課堂，我的生活發生了質的變化，生活節奏快馬加鞭，每天都爭分奪秒。除了高效率的完成本職工作外，還要擠出時間打開“有書共讀”。這就象一個全新的有魔力的世界，無時無刻不在吸引著我。明顯的感覺到時間不夠用。特別有緊迫感，到不惑之年了，才真真意義上深刻的理解了“寸金難買寸光陰”，年少無知的時候，覺得時間是這世上最多的東西，從來就沒有珍惜過。雖然老師常常教導我們“莫等白了頭空悲切”，但對那時候的我們就象耳邊風，沒有任何觸動。幸虧參加了主編的寫作課堂，驚醒了我。我知道自己的后半生將怎么度過了。
劉主編在課堂也講過，作為一個文字工作者，應該具備最基本的道德底線，不傳謠、不信謠。要力求用文字來宣揚記錄時代文化，鞭策社會惡俗惡行。使我們生活的這個時代具有一個健康成長的文化氛圍。盡自己一點微薄之力。劉主編在傳道授業的同時，也不忘一個文字工作者應該承擔的社會責任感。他也在用文字溫暖人心，關愛他人，激勵年青人。
文字就是我后半生的摯愛了。我要用文字來溫暖自己。就象王安憶說的：“從文字里你會感受到我對生活的熱愛和激情。”用文字來撒播陽光，傳遞正能量。這是做為每一個愛好寫作的人都應有的使命感。哪怕僅僅是在你的朋友圈。也要讓身邊的人感受到你文字傳遞出去的溫暖和良善。用文字描繪出一個絢麗多彩的世界。
