昨天在網(wǎng)上看到了一則這樣的新聞，標(biāo)題為《司機斑馬線前禮讓行人小學(xué)生90度鞠躬致謝》。大意是講“司機開車經(jīng)過十字路口時停下車來禮讓行人，一位正在過斑馬線的學(xué)生繞過行人向停車禮讓的張先生鞠躬致謝，這讓司機感動不已。”因為對于教育的關(guān)注，我立即查看了新聞的內(nèi)容，主要是想了解孩子這么做背后的動機到底是什么，從新聞中的表述來看，孩子是因為父親的教誨讓他明白，禮讓是別人對你的一種尊重，而你應(yīng)該用同樣的尊重回應(yīng)他人。孩子是11歲，男孩子，而這里面是爸爸的教育起到的正面積極作用。

? ? ?出于好奇，我更希望了解這件事更多的人是如何看待的。通過查閱網(wǎng)絡(luò)媒體，查看了大家的評論，對于這件事的看法卻褒貶不一，甚至有人認(rèn)為這也是一種炒作，我用紅框框了出來（見文章底部）。主要是認(rèn)為司機在斑馬線前停車是本來就應(yīng)該做的一件事，對于孩子的行為也沒有必要這么正式，這里做個知識普及：
鞠躬即彎身行禮，源于中國的商代，是一種古老而文明的對他人表示尊敬的鄭重禮節(jié)！在禮儀中鞠躬的度數(shù)，從小到大為15、45、90度鞠躬。
第一種：15度一般是運用在一般的應(yīng)酬場合，如問候時，介紹，握手，讓座等都可以用15度鞠躬禮；
第二種：45度一般是下級給上級，學(xué)生給老師，晚輩給前輩，服務(wù)人員給來賓表示的敬意；
第三種：90度屬于最高的禮節(jié)。這個得慎重分場合人物來定論。

? ? 因此90度的鞠躬致謝可算鞠躬里最高的級別，而從視頻中可以看出孩子特地從人群中走出向著司機們做出了這個動作，然后就快速的走開了。

其實不認(rèn)同做這樣報道的主要就三個原因：

1、司機讓行人是應(yīng)該做的事（原則）；

2、學(xué)生沒有必要行如此大禮（道德）；

3、媒體小題大作的報道這事（心理）；

聽著好像都有道理，如果沒有這些評論，不加分析這些評論，相信對于背后的價值還真很難再發(fā)現(xiàn)。

我的觀點是：
1、孩子做出這樣的行為是下意識的，也就是說，在他的認(rèn)知體系中，對于停車讓行的這種尊重一定要給于回應(yīng)，也就是說不管是不是在斑馬線，只要有車讓行，他都會做這樣的動作，這就是背后已經(jīng)有了良好的行為習(xí)慣。
2、司機禮讓行人作為強制的要求，只是作底線，在交通過程中雙方本可以做的更好。行人中有人能做出如：微笑，擺手等回應(yīng)，不但讓司機更好的遵守交通規(guī)則，更強化了正面行為的認(rèn)可，對雙方都是有利的。
3、用90度鞠躬致謝，作為小學(xué)生，并沒有什么不合適，相反就我的標(biāo)題中寫到，如果那個司機是你，得到90度鞠躬這樣的回應(yīng)，相信那種認(rèn)同感會伴隨著你很長的時間，畢竟在這個每天都忙碌的社會中，你明白總會有人留意到你為他人做的一點點小事，而這真不是金錢能買到的感受。所以報道中司機張先生特別的感動。

我的結(jié)論是：
1、正確的家庭教育觀念才能教育出正確的行為；
2、孩子的對于別的人尊重是出于家人對于孩子自尊的良好塑造；
3、更多正面積極的回應(yīng)可以提升幸福感；

文章的最后附上在微博中關(guān)于當(dāng)時新聞的評論：

無戒365天訓(xùn)練營第二天