今天我主動給校長打了個電話，告訴他我就在青少年中心，因為我看見唐主任發的那個教委的文件，要求每個中心校派一名心理學的老師，自己告訴校長，取得了證，而且我在這里學，這是第二期了，其實這些她都是不知道的，我說我這些都沒有告訴他。

張黎明老師，他是我們的班長，他在問我，你們那兒來了幾個人的時候？我指了指我自己的鼻子，而且我說，校長不知道，還是我又說了一下，我怕我告訴校長之后，他覺得我是在給他要錢，要學費，黎明老師說，唉，你看你這人

在我們這些簡短的交流中，我們沒有用到，一些，技術，但是我自己感受到了我的不自信，而且在老師給我回饋的這節課中，我自己說了100遍我很能行，我竟然還是不能行。

今天老師給我們分享了一句話叫仁者無敵，其實我在學費這件事情上糾結了很久，不是我愛錢也不是我不想要學費，總歸這件事情就是很糾結，因為別的學校都報銷了，我自己犧牲自己的時間去學習了，可是又羞于說報銷的事情，總之煎熬了一陣子，最后就是，拖著，沒有說。

直到今天市教委的再通知了，校長也沒有往下通知，所以呢，是我自己，就在這個圈子里吧！

唐主任是我可以親自接觸到的人，不過今天學習的人很多，老師評講了我們的作業，我是心理問題比較突出的人，而且我是學的不好的人，被作為了反面的教材，叫教授大家，先要看清楚自己的心。

在我自己的心里面呢，我是這樣想的我自己很有把握我想把福音傳給別人的同時，首先的前提，是要自己有，你沒有辦法給予別人你沒有的東西。

上一節課我試用了馬老師說的不要記筆記的方法，其實上節課我學到了什么呢？我一個字都沒有記，甚至連日期都沒有寫，只屬于我今天，當我的同伴問我，傾聽是哪三項任務的時候，我竟然答不上來，不過好在老師有復習了一遍說，傾聽就是聽內容，聽他的情緒，聽他的渴望和行為模式。

我很想寫的一篇文章是我們曾經，是number one。

追求曾經的number one，所以每個人的思路都是不一樣的。我應該很好的來追求這些。

給自己的心靈說話要輕輕地說，只有和那些，心靈很遠的人才需要大聲的嚷，所以我能覺得，跟我說話費勁的人，其實丈夫也有，兒子也有，他們都覺得，跟我說話很費勁，感覺很不好，所以我們的關系也很不好。

這一周兒子回來，我沒有緊張，因為我有了定海神針，就是當他需要我的時候，召喚我的時候我再去，所以我們相安無事，我按照自己的約定，中午去接了她，而且，我們互相討論了一些事情，他那種蓬勃向上的意志，給了我極大的鼓舞，就像今天這節課上說的，二十年之后是個很了不起的人物，的確，二十年之后，我們的潛能被發揮出來，真的是很了不起的，不過我在二十年前沒有受到這樣的激勵，可是我在后面的二十年一定會受到這樣的激勵，昨天晚上我覺得我和財富離得很近很近的