怎樣學(xué)習(xí)才足夠客觀和有效呢

學(xué)習(xí)不是被逼著做作業(yè)，不是為了通過考試，

僅僅聽老師講課的作為學(xué)習(xí)的全部方式的學(xué)習(xí)方法是死路一條

而說到無論是有多勤奮的看書與做題，

歸根結(jié)底，最效率和靠譜的方式就是成為自己的專家

讓自己成為手中所學(xué)的專家

因?yàn)槔蠋煵⒎菣?quán)威，他們也不過是人而已，他們也是從出生無知的牛犢成長(zhǎng)過來

因此，只有看的足夠多，思考的足夠豐富，實(shí)踐的足夠腳踏實(shí)地，

才有可能“輕松”的達(dá)到優(yōu)秀學(xué)者的狀態(tài)。

看了哈佛31歲最年輕的華人教授尹希和38歲最年輕牛津第一位華人終身教授崔占峰的采訪。發(fā)人深省：

這樣世界聞名的學(xué)校要的是什么樣的學(xué)生呢？

當(dāng)然，并沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，哈佛要的是很多不同人格的學(xué)生，多種多樣的。?

尹希說你需要有任何你自己的專長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)，否則很難有競(jìng)爭(zhēng)力。

人這一生，最重要的是自己對(duì)什么最感興趣，最想要做什么事情，為社會(huì)做了什么貢獻(xiàn)某得了什么福利，而讀了什么學(xué)校真的不是那么重要。