現在很多媽媽們都非常關注孩子的英語啟蒙，都知道其重要性，所以會通過各種渠道去了解各種信息和參考很多關于英語啟蒙的文章后，但結果往往反而覺得更迷茫了。

到底該什么時候開始給孩子英語啟蒙？媽媽自己英語不是特別好，很想讓孩子把英語學好，但不知道從何入手？孩子對英語沒興趣怎么辦？到底要學英音還是美音？會不會和拼音混淆？會不會影響孩子學習母語？網絡上各種免費資源那么多，如何正確利用？各種團購英文繪本五花八門，還有各大出版社的分級讀物，該怎么選擇？

其實最開始我也一樣，有著各種各樣的疑問，不過呢我是一個行動派，一邊自己把看過的英文啟蒙文章的重點進行總結，一邊實踐。再后來機緣巧合認識了臺灣兒童英語教育專家張湘君教授，發現自己的總結和實踐和她多年的研究理論居然大部分是一致的。所以今天把我近一年來的所學所看所做分享給大家，拋磚引玉，希望可以給大家一定的參考。

首先請各位媽媽們思考一下，我們給孩子進行英語啟蒙的目的是什么？可能有些媽媽會被問蒙，哎呀，好像從來沒有考慮過這個問題呢。當然也會有些媽媽從最開始就想的很清楚。那么等我再給大家解釋完兩個概念后，可以再好好重新思考一下給孩子英語啟蒙的目的。

兩個概念就是：語言學習和語言習得。回憶一下我們自己學生時代學英語的痛苦經歷，印象中好像就是背誦和考試，學了這么多年英文后還是啞巴英語，那就是典型的語言學習，是側重語法和一種刻意的學習方法。而語言的習得更側重于語言功能和實用性，更在于交流和溝通，是一種通過潛意識來自然的了解語言。所以對于孩子來說，英語啟蒙是一種兒童自然英語習得的過程，目標是讓孩子喜歡英語，并在互動中感受英語。

兒童英語習得的三要素：

給孩子可理解的語言輸入，提供真實自然的語言環境和低壓力，給孩子營造一個有趣的學習環境。

所以給孩子英語啟蒙，培養孩子的興趣和語感，給孩子以后的英語學習打好基礎就是非常不好了。無論以后要把英語是作為一種交流工具，還是升學考試，還是要考慮出國深造，打好學習基礎就是非常好的開始了。對我而言，我是想通過唱、玩英語兒歌或讀繪本這樣比較有趣的方式來更好的陪伴寶寶成長，彼此之間擁有一段寶貴的親子互動時光。當然這過程順便培養了英語的興趣了，也是額外的收獲。關于萌萌英語啟蒙的具體做法，我到最后再分享。

所以當你打定主意要給寶貝進行英語啟蒙時，那就立刻行動吧！現在馬上開始，永遠都不太晚！

從小學習雙語的好處遠不止于多掌握一門語言，研究表明，習得雙語的人具備一種超越語言的悟性，這種悟性并不局限于語言領域，而是一種可以在其它領域解決問題的能力，比如他們更能集中注意力，有更好的分析問題能力，和更好的多任務能力。

那么掌握一門語言通常包括聽說讀寫的能力，啟蒙階段暫時不考慮寫的能力，下面就從聽說讀這三方面的來進行詳細介紹。

1. 聽

韻律感強，朗朗上口又貼合生活實際場景的英文兒歌是孩子英語啟蒙的最佳入門選擇。

現在大家都知道聽英文兒歌來磨耳朵，不過如果你只是從網上下載了幾百首英文兒歌整天作為背景音樂在那里循環播放，未必會有你預想中的效果。真正有效的做法是精選少量高音質兒歌，進行精聽和學唱。對于一歲前的孩子，建議的做法是媽媽自己學好兒歌，一邊唱一邊給孩子表演，可能一兩個月一直唱一首歌就會有效果了。對于兩歲后的孩子，具體的做法是在一段時間內比如一兩周內集中反復聽一兩首兒歌，可以結合孩子平時的愛好激發興趣，配合動作以及親子互動游戲和孩子一起學習跟唱，就是邊玩邊唱，玩著就把歌曲學會了。

在聽歌的過程中，有的媽媽會有疑問要不要給孩子同步把歌詞翻譯成中文，建議是不用逐字逐句的翻譯，可以和孩子大致解釋一下這首歌的主要內容。有些兒歌還配套很生動形象的視頻，孩子一看視頻就理解的差不多了。因為孩子在學習英語的時候，并不一定要經過把中文翻譯成英語這樣的思維方式，他們可以直接結合圖形象記憶。

2. 說

把簡單的英文對話融入生活，比如一些簡單又有愛的日常對話，比如：

早上起床后可以和孩子說Good Morning，晚上睡前可以說Good Night。

－I love you! －I love you too!

－I'm sorry. －It's OK.

－Thank you! －You're welcome!

同時結合日常生活中會看到的一些動物，水果或常用物品，潛移默化的告訴孩子。

3.讀：繪本和分級讀物

在閱讀方面，很多媽媽都知道首選英文繪本或者分級讀物。

之前我在北京參加的一個活動有聽到外研社的專家推薦的兒童英文閱讀路線，分享給大家：英文兒歌或簡單繪本——自然拼讀——分級讀物。

對于剛開始引入英文繪本，建議選擇圖大字少，語句好讀，押韻。大人孩子都朗朗上口。而且圖片色彩生動簡單，其實押韻節奏感的最優選擇兒歌，幾乎每個孩子都非常喜歡。

brown bear的作者卡爾他有一系列繪本都特別適合起步階段，不要貪多，買幾本或者一系列的自己感興趣的或者覺得寶寶平時就比較有興趣的共讀看看情況。很多繪本不同階段可以有不同的讀法，反復讀一本有時比一下讀很多本效果反而好。

自然拼讀，其實現在市面上很多英語早就培訓機構過分神話了自然拼讀的作用，什么見字讀音。相比較我們當年學習英語背國際音標背的很痛苦，學習自然拼讀還是要有效也有意思很多，因為是作為英語是母語的國家孩子學習語言的方法。正如我們是先會說中文后再去學拼音和寫漢字，英語國家的孩子也是直接會說英文后再根據發音和拼讀規則去寫對應的單詞，所以這樣的一種學習方法是有助于母語為非英語國家的孩子學習。

分級讀物適合有一定英語基礎的孩子，和普通繪本不同的是，分級讀物更成體系，是面向母語是英語的孩子們編寫的。每本書的詞匯量、句式難度都考慮到相對應年齡層次孩子的英文水平和認知能力，其最主要的功能是幫助孩子循序漸進地學語言、培養英語閱讀能力。

分級讀物分為美系和英系。美系的代表作就是I can read系列和蘭登Step into reading，Reading A to Z等，而英系的代表作有牛津閱讀樹，海尼曼，My first reading library等等。由于分級讀物都出自教育專家之手，由專業出版社組織編寫，專業性毋庸置疑，那么在分級讀物的選擇上，大家根據孩子的興趣或喜好選擇一個系列從頭到尾堅持讀下來，我想收獲一定就已經非常大了。

可能有的媽媽會說我自己的英語不好，不敢給孩子讀，會不會誤導他呢？現在很多繪本都有配套音頻的，可以自己多聽多讀，先糾正好自己的讀音。

最后和大家分享一下，我和萌萌的英語啟蒙之旅，萌萌馬上17個月。其實從萌萌的語言發展來看，從小就啟蒙英文，并不影響他母語的表達。

第一階段：6-10個月

英文繪本

上圖是我給萌萌讀英文繪本 感覺在自娛自樂，他玩他的，我讀我的。

不過事實證明，沒有白讀，在后面的不同階段萌萌都有了對應的反饋，比如10個月左右，我讀到fish，他會跟著發出sh的音。

這個階段我主要是以免費英文兒歌作為背景音樂播放，沒有特別的效果。

第二階段 10-15個月

這個階段萌萌的口語進入萌芽階段，我明天感覺他從10個左右的牙牙學語到13個左右開始跟著說個不停，語言進步飛速。

英文繪本方面，其實我就精讀了兩本繪本。

《 I am a bunny》

畫風很美，描述了一年四季的美麗景色，每次我一讀I am a bunny，萌萌就皺著鼻子模仿小兔子聞花朵的樣子，還會附和我說I live in a hollow tree.最后的tree。

《brown bear》

句式很押韻，反復讀了很多遍后，萌萌現在看到馬會說horse，以及每當我說到對應的動物，他會配上每個動物的叫聲，比如我說black sheep，他就咩咩咩咩。

英文兒歌

我改變了之前單純磨耳朵的做法，自己學唱兒歌，而且一邊唱一邊做動作，再配套繪本，效果就非常明顯了。

9個多月的時候， 我給萌萌開始唱第一首英文兒歌，one little finger，堅持又唱又表演了一個多星期后，效果出現了，每次我一唱one little finger，萌萌就把他的小食指豎起來配合我。一歲左右我再給他唱這首歌的時候，他突然指著自己的腿說arm，我一邊驚喜著一邊糾正，現在萌萌會自己指著胳膊說arm。

One little finger 視頻地址：http://www.iqiyi.com/w_19rr032um1.html

一歲后開始我開始精聽4首左右兒歌，配上動作和繪本，經過一個多月的熏陶，萌萌已經對好幾首有輸出。

特別是wheels on the bus，他自己特別喜歡各種小汽車，所以自己經常一邊轉車輪子一邊說round and round，看到車也會說bus和car。還會自己翻到繪本的對應那一頁，唱round and round。有時是嘴里發著beep beep或者噓噓噓讓我唱對應的歌詞，（對應歌詞the horn on the bus goes beep beep beep, the mommy on the bus says Shh shh shh.）

Head and shoulders,Knees and toes 也是一首非常好的表演歌曲，可以指著身體不同部位唱，唱了幾次后萌萌會指著腳趾說toes。

自然拼讀

萌萌13個月左右開始學習自然拼讀，當時是他的語音爆發期，他已經進入聽音學發聲的階段了。很快就學會了第一個單詞apple，現在隨口就能讀出，而且不是簡單的會發出這個讀音，他是真正的圖像結合發音，因為無論是看到真實的蘋果還是蘋果手機后的標志，他都會說那個是apple。后面的字母和對應單詞也學的很順利，現在可以讀出bun,cake, goose, ham。

在日常生活中融入英語

每天早上起來我會萌萌說說good morning，和別人問好說hi和hello，再見說byebye。

在想要喊別人過來，我會一邊招手一邊說come，萌萌就跟著學，有次看到狗狗自己招手喊come。萌萌還特別喜歡看月亮，我給他講了一個有月亮的繪本，是從美國作者翻譯過來的，英文標題是moonday。我給萌萌講過幾次月亮就是moon，現在他自己看到天上的月亮就說moon。

最后還有幾點特別想和大家分享：

語言的學習是一個長期的過程，貴在堅持；因為作為非母語的語言學習來說，精通一門語言至少需要2500個小時，每天堅持一個小時，也需要7年左右。

不要給自己壓力，不要給孩子壓力，輕松愉悅的情境下進行英語啟蒙的效果最好；

讓孩子看到媽媽也在學習英語，家長的言傳身教是最好的。

放下期望，耐心澆灌，靜待花開。