32012利懿翀

文?圖/英 佩特?哈群斯

譯/信誼編輯部

明天出版社

第一次接觸繪本時，老師總是說一本圖畫書至少包含著三個故事：一個是文字講得故事，一個是圖畫講得故事，一個是圖文合奏的故事…那么今天我們讀的寫本書有多少個故事呢？

《母雞蘿絲去跑步》，我特意只讀了文字部分

“母雞蘿絲出門去散步，

她走過院子，

繞過池塘，

越過干草堆，

經過磨坊，

穿過籬笆，

鉆過蜜蜂房，

按時回到家吃晚飯。”

嗯，光讀文字，我們聽到的是蘿絲出門散步經過一些地方然后按時回家吃飯的故事。那我們再看一下圖畫。第一張跨頁是狐貍跟著一只雞（蘿絲）的后面，當狐貍正要撲向蘿絲時，狐貍踩到耙子，接著估計再次撲向蘿絲時，估計掉進池塘里…只看圖畫的，講得故事就是狐貍一直想撲向母雞蘿絲，但是都不成功。最后我們一起用圖文合奏的故事吧！母雞蘿絲出門散步，在雞窩的底下藏著一只正在流口水的狐貍，當母雞蘿絲有過院子時，狐貍正要一躍撲向蘿絲。哎喲，狐貍踩到了耙子打到臉蛋，這是蘿絲還沒有察覺到…當蘿絲繞過池塘時，狐貍再次撲向蘿絲…當我們一邊讀文字，一邊演繹圖畫時，圖畫書的故事就變得繪聲繪色了～