二階段M8的課程和一階段還是有很大的不同，一階段更多的是教練技術專業知識的學習，二階段很多設計是為考牌ACC所準備，我理解是輸入與輸出的有效銜接，很認同師姐的分享，系統持續的練習，考牌只是水到渠成的事情。兩天的課程回顧了一階段所學的知識體系，對專業教練認證的11項核心能力做了充分詮釋，一對一教練環節很好的檢測了我們當下的教練水平，同時拓思對我們打造個人品牌做了很好的輔助，這個過程自己還是有很多的收獲。
時間長河中，你在哪里，你想去哪里？
第一天課程中的站位體驗，讓我看到了過去、現在和未來的自己。三年前的自己剛剛生完孩子、離開職場回歸家庭，迷茫而沒有方向，有很多的“我不想”和“我應該”，我不想改變，不想面對內心的各種糾結，多角色的轉變讓很多交雜的情緒無處安放，我的家庭其實很幸福，每個人都很包容我，可我也給自己加了太多的應該，我應該成為一個好妻子、好媽媽、好媳婦、好女兒，唯獨沒有應該成為真實的自己。
回到一年前，剛接觸到教練技術時是多么的驚喜，我很快認定了它就是我今后的職業方向，可是隨即而來的是很多的不自信，沒有豐富的職場經驗和核心競爭力，害怕無法和優秀的高管同學們同頻交流，各種擔心，站在了“我想而我不能”的位置，無能為力。隨著課程的不斷推進，對自己有了全新的認識，也對不同性格的別人有了很深的理解，剝洋蔥的過程很痛很辣眼睛，流了很多淚，可最后是笑的，開始和內在的自己聯接、和解、接納，看見自己，想要為自己而活。
現在，生活中多了很多的自信和覺察，自信不是因為我比別人強，而是相信自己隨時都可以做出遵從本心的選擇，我想去改變，我應該去改變，我可以改變。知行合一的路不容易走，但不停止前進的步伐，總會走到自己想要抵達的遠方。
一對一教練環節回顧，當6號遇見6號會產生什么化學反應？
當自己做教練抽簽抽到了二階段的死黨李馨時，內心是有點杵的，因為聽旁人說她很難被教練，非常理性。做化學會議的時候，李馨又說調查問卷上的主題不是她想被教練的主題，已經改過了，但工作人員沒有及時更正過來，納尼，什么情況，我有點慌了，準備不夠充分怎么辦，自己6號的模式立馬就出來了。在教練過程中，我一直沉浸在自己的擔心和矛盾中：我不想套用課本的提問模式，覺得很套路，而自己隨機的提問又很沒有邏輯；李馨的腦區很發達，我的問題不但沒有瞄準她的情緒和感受，還讓她陷入更多的思考中，打不開對方的心區，我自己也很著急，就像觀察員志珍的反饋一樣，我們兩個人各自畫了一個圓圈、各自在轉圈圈，中間很少交集，所以最后的效果并不理想。總結起來，自己還是練的太少，教練后的復盤總結其實很重要，但一階段的教練錄音我很少去回聽，特別是自己教練別人的錄音，因為覺得做的不好，會極力回避面對自己的失敗，生活中的自己也是這樣的模式。這是對自己很好的一次提醒，正如PCC分享的那樣，你不喜歡自己有蝴蝶臂，你不愿意去多運動練習又希望它突然變得纖瘦，這是妄想。這也是自己需要去進步的地方。
個人品牌：無公害
做一名教練，你眼中希望自己是什么樣子的？別人眼中的你又是什么樣子的？
很感謝大家給到的反饋，特別是多美麗同學的評價“無害的”，哈哈哈。以前總是很難說出自己的優勢是什么，現在，通過大家這面鏡子，“溫和而堅定”的形象已經凸顯，我現在可以自信承認它就是自己的優勢。接下來就是要在“專業”和“賦能”兩方面去著力了，可以慢，不能停。
