根據(jù)產品敏捷迭代的思維，初步構建的一套學習模型：
學習模型1.0
但是1.0模型有以下幾個問題：
1）學習目標會比較模糊，尤其是接觸一個新事物的時候，往往不知道該怎么開始學；
2）無法錨定疑問點，疑問是建立在我們對事物已建立起認知的基礎上的，當我們都無法建立認知的時候，很難提出有質量的問題；
3）驗證結論的正確性，這個環(huán)節(jié)執(zhí)行難度角度較高，最有效的一個辦法是找一些對問題有解決經驗的前輩溝通，但是如何去尋找這些人是個問題；退而求其次的辦法是，上論壇/知乎/在行上尋找解答；
經過細化，優(yōu)化得到一個學習模型1.1模型：
學習模型1.1
學習模型1.1有三個重點環(huán)節(jié)：
1）要快速了解這個領域/知識的基本內容，具體可以通過快速閱讀一本行業(yè)標桿書的重點內容，或者在網上學習一些慕課；
2）一定要有自己的提問，但是1.1體系下是個快速迭代的過程，所以不要求對所提問題有非常高的深度——問題的深度與廣度是一個不斷循環(huán)的過程；
3）形成自己對問題的結論，然后尋求一些水平比自己高的人的反饋，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。
