一本書在我眼中,是這樣的:它可能包含了50個知識點,其中1個是作者最主要的論點;4個是為了支撐它的分論點;15個散落在各章節,是各章節的主要核心;其余30個,作者可能覺得不重要,簡單帶過。
那么,我要問自己的就是:我能從中學習到哪幾個知識點?
作者如何謀篇布局,先寫什么,后寫什么 —— 跟我們有什么關系呢?沒有。
這才是在讀書時,時時刻刻要注意的東西
轉?讀書的最大誤區是什么?
一本書在我眼中,是這樣的:它可能包含了50個知識點,其中1個是作者最主要的論點;4個是為了支撐它的分論點;15個散落在各章節,是各章節的主要核心;其余30個,作者可能覺得不重要,簡單帶過。
那么,我要問自己的就是:我能從中學習到哪幾個知識點?
作者如何謀篇布局,先寫什么,后寫什么 —— 跟我們有什么關系呢?沒有。
這才是在讀書時,時時刻刻要注意的東西
轉?讀書的最大誤區是什么?