@劉彭|1479? 文章標題:想不明白的是一種‘’病‘’，得治！

文章鏈接:?http://mp.weixin.qq.com/s/MMcJf65If78tCQiZbYX8Fw

文章點評:? 這又是一篇好文章，有指導性、操作性，讓讀者看完很受啟發和認同。看得出來作者的用心寫作過程。文章結構嚴謹，有提問，有分析，有對策，有獨到的思考，有實踐后的感悟、認知提升。通過核聚21天實破英語的實踐，作者總結出了五條法則，如復利，驅動力，思維模式，毅力等，然后又根據這些法則如何改變工作和生活。

啟發:? 行動之前一定要想明白，然后沿著復利的法則堅持下去。讓自己不斷得到進化，必須要達到這種狀態:我每天一起床，腦子里就想著要去改進些什么。

得分:93分

@薛平? 文章名稱：如何快速的向醫生闡述病情

文章鏈接：http://www.lxweimin.com/p/275886a2fed1?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin&from=groupmessage&isappinstalled=0

文章點評：作者詳細闡述了向醫生準確闡述病情的必要性，解釋了一些誤區，在當下就醫難的情況下比較有現實意義。

挑刺：文章有點虎頭蛇尾，可以把結尾部分編輯到前面會更好。另外錯別字出現幾次，標點符號缺乏，排版需加強。

金句：所以醫生和病人是一條戰線的共同的敵人是那個病，而不是你和那個病一起來對付醫生。

打分：80

@鐘敏

標題：認識自己的不足

鏈接：http://mp.weixin.qq.com/s/oveR9vMbc6nS-DC0-37fHA

文章簡介：本文是作者通過在EF學習英語的經歷引發對大多數學員并沒有達到預期學習效果的思考以及自己在學習過程中的反思。

金句：一切成長靠積累，積累來自于行動！

挑刺：文章夾敘夾議，文筆流暢，行文結構再加強就更棒啦。另外，文章排版方面最好能突出重點，這樣能進一步增強閱讀體驗。

我學到的：

1、學習任何一門技能都需要踏踏實實打基礎，不能好高騖遠

2、學習不是看努力的樣子，而是看成果的！

3、認知升級之后要通過行動來獲得正向強化。

@李影?

學習核聚老師思維編程的筆記 點評:http://www.lxweimin.com/p/39998af39601?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-friends&from=groupmessage

知識就是事物和事物之間的聯系，作者想到成長就是自己和知識之間的聯系。首先需要急功近利的學習入門的必須的知識點，然后再思考這些知識點可以和什么之前的知識點相聯系。拓展自己的知識點。

不足之處:解決動力問題的保安三法具體指的是什么，沒有說明。

金句:成長就是自己和知識之間的聯系。

評分:原創:28，文筆15,思想深度15,對別人的價值15，評分人的價值8，總分81

@蘭秀平|1499? 文章名稱：2017-09-21 文章鏈接：http://www.lxweimin.com/p/cb3bc999fa3a?from=groupmessage&isappinstalled=0 文章點評：作者從個人事項填報這件事切入，通過身邊兩個因為填報疏忽而錯失提拔機會的痛心案例，和事關自己愛人的一個僥幸案例，強調細節的重要性，并提出了三個要點：只字不差的閱讀、切忌自以為是和嚴謹的工作作風。 文章說服力強，論點清晰。 金句：人生就如一次海上遠行，小心才能馳得萬里船。 打分：原創30；文筆 18；思想 15；價值 15；對我的價值 8；總分：86

@李平1498? 文章名稱：避免被罰款 文章鏈接：http://www.lxweimin.com/p/c1c26821feca?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin&from=groupmessage&isappinstalled=0 文章點評：雖然這是一篇“偷懶”的文章，但卻是我見過的文筆最好的。保持了作者一貫的風格，節奏感強。思維上的變通，雖可免除罰款，但是損失的是印象分，哪個更值錢呢？ 金句：寥寥幾句

就可以價值幾十元 打分：原創30；文筆20；思想10；價值10；對我的價值：5；總分75

@云清| 1449?文章標題? 跟著永澄老師學習目標管理——整體框架篇03http://www.lxweimin.com/p/f310ec5031fe?utm_campaign=hugo&utm_medium=reader_share&utm_content=note&utm_source=weixin-timeline&from=groupmessage跟著永澄老師學習目標管理——整體框架篇03? 作者通過反思自己參加永澄老師的訓練課程，發現自己并沒有很好地理解其指導意義，于是重新帶者問題去閱讀課程，思路逐漸清晰，目標感也越來越明確了。對作者的疑惑我也深有同感，由于沒有持續去打磨已經學習的概念，一段時間后只知其名不明其意，所以我也得重新只字不差地閱讀李笑來老師的專欄了。? ? 文章金句：任何感知唯有行動才能讓改變產生，期待成長。? 評分：原創30? 文筆18? 思想深度16? 對別人的價值14對我的價值:8? 總分：86