昨天帶兒子去醫(yī)院看病，扁桃體發(fā)炎，需要抽血化驗(yàn)。開好單子交完費(fèi)，帶著兒子去血液檢驗(yàn)窗口，從扎針到抽血，他始終沒哭一聲，只是在擠壓手指的時(shí)候哼哼了一聲。我為有這樣勇敢的孩子感到驕傲。
輪到一個(gè)四歲左右的小女孩，她媽媽已經(jīng)坐在等待抽血的椅子上，但是女兒始終站在離那兒有五米遠(yuǎn)的交費(fèi)處不肯移動腳步。媽媽開始生氣的大聲說：我數(shù)三下，你如果再不過來的話，看我怎么過去收拾你，并開始數(shù)一，二，在那個(gè)三字還沒有說出口的時(shí)候孩子猛的跑過去，抱著媽媽的腿大聲哀求道，媽媽，你讓阿姨輕一點(diǎn)打好嗎？
看來這招對孩子還是有用的。但是那位媽媽已經(jīng)表現(xiàn)出了極其不耐煩的表情，狠狠的抓著小女孩的手，拿給抽血護(hù)士，嘴里不停的念叨：扎一下針而已，能有多疼??？護(hù)士倒是柔聲細(xì)語的對小女孩，不疼不疼啊，阿姨會非常輕的，不要害怕。此時(shí)小女孩的情緒才慢慢平穩(wěn)下來，候診室一片嘩然。
沒有人去責(zé)備那個(gè)媽媽，因?yàn)檎l都可能犯這樣的錯(cuò)誤。許多家長之所以用打罵來教育孩子，是因?yàn)楸┝樗麄兲峁┌l(fā)泄失望和憤怒的渠道，而不是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是一個(gè)行之有效的教育方法。
其實(shí)每個(gè)年齡階段的孩子都有不同的恐懼，幼兒可能害怕黑暗，雷電，大的聲音，陌生人或是和親密的人分離。但是大一點(diǎn)的孩子則會害怕一些更加具體或者實(shí)際的東西：例如受傷、當(dāng)眾出丑、被拒絕、死亡、或者是某種動物。這個(gè)四歲的小女孩害怕打針是可以理解的，而我一歲多的兒子不害怕也是正常的，因?yàn)樗€太小，不知道打針會疼，等他反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)抽完血了。
所以，永遠(yuǎn)不要輕視或者忽略孩子的恐懼，更不要斥之為無稽之談。你要知道，孩子的大多數(shù)恐懼都將隨著年齡的增長而消失。只有通過聆聽和尊重孩子的感受，才能讓他們慢慢克服恐懼。
還記得有次在公園，一群人都帶著年紀(jì)相仿的孩子在一起玩，有個(gè)家長提議說讓每個(gè)孩子都表演一下自己最拿手的本事。于是孩子們各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有用英語講故事的，還有一個(gè)小男孩拿著自己的滑板車當(dāng)眾耍了一個(gè)小花樣，引得圍觀的人一陣贊嘆。有一位爺爺帶著大約五歲的孫子，爺爺想讓孩子表演一下YOYO球，但是孩子始終不配合，不愿意當(dāng)眾表演，爺爺覺得人家孩子哥哥都那么出色，自己的孫子卻怎么都不愿意站在中間，生氣的對孫子說，這么沒出息，你再這樣我就不要你了，回去找你的爸爸媽媽去吧。當(dāng)然，這句話沒有換來孩子表演的勇氣，卻惹得孩子委屈的哭了起來?？粗@爺孫倆的舉動，眾人紛紛勸和，算了吧，跟孩子計(jì)較什么??！
很顯然，這位爺爺是覺得自己的面子有些過不去，才遷怒于孩子。
如果家長眼里的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)就是孩子能夠在每一次他需要面子的時(shí)候?yàn)樗麙甑矫孀?，這個(gè)孩子長大不一定優(yōu)秀，倒是一定會變成一個(gè)表演型人格，失去自我，成全他人。
首先要弄清楚自己的心結(jié)在哪里，才能確保不會把怒氣和煩躁沉積發(fā)泄到孩子身上。
這讓我想起來曾在哪本書上看過的小故事：也是一群聚會，各自帶著自己的孩子。同樣的場景，每個(gè)孩子都表演著各自的本領(lǐng)，輪到一個(gè)從美國回來的孩子，他對爸爸說：爸爸，我也想表演，可是我不知道要表演什么？要不，我表演翻筋斗吧，我最擅長的就是在地上翻筋斗。那位爸爸蹲下來，看著自己孩子的眼睛說：寶貝，你什么都不用表演，你已經(jīng)很優(yōu)秀了，不需要再證明什么。于是孩子高高興興的和其他孩子玩到一塊去了。我很敬佩這位爸爸，他真是一位了不起的爸爸，我相信，他的孩子一定也是這么認(rèn)為的。
幸福只能來自于讓自己的內(nèi)心感到滿足的東西，而這真的不需要別人的掌聲。我們都不愿意孩子成為大眾的取悅者或者認(rèn)可的追求者，而應(yīng)該希望他們成為能夠自我激勵(lì)、走自己的路、追求自己的理想的人。
讓自己的視線和孩子在同一水平線上，與他（她）進(jìn)行充分的眼神交流，如果你能夠花時(shí)間和回應(yīng)孩子的要求，而不是孤立的以自己為中心拒絕孩子，他們會更愿意和你接近。
隨著兩個(gè)孩子一天天的長大，我發(fā)誓要打破以往這種暴力教育方法的禁錮。對待孩子我盡量不去打也不會罵，更不會忽略他們。我深信上帝不會賜給我太難管教的孩子，因?yàn)樵谝环N溫馨的家庭環(huán)境中長大的孩子是壞不到哪里去的，這是對孩子最根本的要求。首先要做一個(gè)好人，然后再談如何成才。
但是人無完人，雖然我一直想要努力成為一個(gè)稱職的好媽媽，但仍然會不時(shí)墜入錯(cuò)誤教育方式的漩渦中去。只有自省才有可能改變。
如果一個(gè)人連最想做的事情都不去努力的話，是永遠(yuǎn)不會成功的。任何父母不經(jīng)過一番磨練，都不可能成為合格的好家長，因?yàn)轲B(yǎng)育兒女是世間最困難的工作。
每個(gè)生命都有他特有的軌跡和理想的生活。如果把自己的問題和期望強(qiáng)加給孩子，教育子女真的就不再是一個(gè)有趣的過程了，這樣為讓自己和孩子都變得焦慮。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)教育子女的奧秘有一半都是取決于孩子本身的性格的時(shí)候，就應(yīng)該因此而放松心態(tài)。
在育兒的路上放輕松些，站在孩子的角度，跟著孩子的步子一起成長，你要知道，一眨眼的功夫他們就會長大，離開你們?nèi)ド洗髮W(xué)。那時(shí)，你會因?yàn)樽约簺]有珍惜和他們在一起的時(shí)光而追悔莫及。
