1.事件：臨近期中考試，復(fù)習(xí)過程中做題比較多，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生，尤其是中等及中等以下學(xué)生態(tài)度不端正，不夠重視錯(cuò)題。
2.我的感受：著急、氣憤、可惜、無奈
3.我的思維：不可能人人都能高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)好，第一就一個(gè)，差距不是一兩天的事情，可還是不能容忍學(xué)生的怠惰。
4.我的困惑：如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。
5.我的思維陷阱：不由自主就會(huì)看不良現(xiàn)象，不能容忍。
6.我的渴望：用心學(xué)習(xí)，掌握好該掌握的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的思維習(xí)慣。
7.我的深層需求：孩子們進(jìn)步，我開心，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生出色。
8.做些什么滿足我的深層需求：經(jīng)常贊美認(rèn)可自己
