今天周六

路上巨堵

給幾個朋友打電話

竟然都是在火急火燎的送兒子上課外班的路上，或者是精疲力盡饑腸轆轆的接閨女課外班回來的路上…

不知為什么，每當看到朋友孩子們各種補習班的各種忙碌，我還是會莫名的焦躁起來…

按說今年兒子去英國讀書，我已經避開了國內小升初壓力，不知道是不是我角色還沒完全轉化過來，每次看到聽到別人家孩子學習，焦慮癥就不自覺的又犯了…

晚上，在店里待著，快下班的時候

遇見兒子同學的媽媽帶孩子看電影路過我店里過來遛彎玩兒

我打招呼問娘倆干嘛去了呀

孩子媽苦著臉說

“孩子這平時學習特別緊張，周六周日還有兩天連軸轉的課外課，這不，今天周六上了一天的課了，擔心孩子累，帶她看個電影剛回來…”

我一邊感嘆小升初的孩子好辛苦，一邊在羨慕的說，付出總會有回報的，學了的知識哪有白學的呢？基礎知識學扎實了，以后也輕松……

…

唉…我怎么突然又好焦慮啊！

學習這么好的孩子，娘倆都在這么拼，我覺得好有壓力……

突然在想“這個時間應該是英國的中午了，大周六的，兒子現在在干什么？一直沒聯系我，但愿在寫作業吧！”

我寒暄著把娘倆送走，迅速回家，等兒子電話

剛進家門，兒子視頻電話打過來

興沖沖地說

“媽，今天八年級有橄欖球比賽，我們在羽毛球館打了一早上羽毛球耶，太好玩了！”

一句話，聽的我有點兒窩火

我說，我見過你們打羽毛球，那叫什么打羽毛球啊！那就是一個熱身、亂打，老師就負責在旁邊看著你們不搗亂就行，根本沒人教你們！

兒子說就這樣打球也挺好啊，覺得很好玩額，然后說“我下午還得給爸爸視頻，完了以后去游泳！”…

我一聽這安排，火蹭蹭蹭的冒啊，看來這個周六是根本沒學習什么事兒啊！

我憋了長長一口氣，沒說話……

電話那頭興高采烈的兒子聽出來氣氛有點不對，毫不客氣的說“媽，你先自己理一理情緒，我們過會兒再打電話吧！我該跟爸爸視頻了！”

說著迅速掛掉了電話……

我換氣吐氣換氣吐氣換氣再吐氣…

約摸著爺倆聊完了，我給他爸打電話

剛接通電話

老公就幸災樂禍嘿嘿樂著說

“遭兒子嫌棄了吧？”

“兒子說你精神不穩定，懶得跟你說！”

“人家就打個羽毛球而已，你咋這么看不得兒子開心呢？”

“別人家孩子學習補課咋了？你這么想給兒子補課當初干嘛把他送出去呢？”

“你不是想讓他快樂嗎？已經快樂了，你怎么反悔了呢？”

……

我無言以對…

好好好

行行行

我承認，

是我精神不穩定……

這個焦慮癥犯了情緒不穩定久了，竟然被自己親兒子都給歸類成精神不穩定了…

好吧，我平靜平靜吧……

可是，

大周末的，身邊的學霸孩子們都這么拼的在學習，

這孩子除了打球就是游泳，

我怎么穩定、我怎么平靜…

呃～

干脆，打暈我得了…