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今天上午，聽了李學(xué)容院長關(guān)于《教師情緒與壓力管理》的講座，讓我認(rèn)識(shí)到作為教師的我們，在教育教學(xué)工作中，調(diào)整好我們的心態(tài)，控制好我們的情緒，師生關(guān)系融洽，學(xué)生成績提升，教師幸福感增強(qiáng)。因此，對(duì)教師個(gè)體而言，心理健康水平?jīng)Q定著教師自身的幸福和事業(yè)發(fā)展的上限。
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下午，參觀了巴川中學(xué)并聆聽潘校長先進(jìn)的教學(xué)理念。巴川中學(xué)---重慶教育界一顆璀璨的明珠，她從規(guī)范化辦學(xué)到小班化辦學(xué)進(jìn)而走向國際化辦學(xué)。潘校長特別對(duì)巴川中學(xué)的藝體教育進(jìn)行了闡述，她說：藝術(shù)教育能夠提升學(xué)生的氣質(zhì)與品位，愛學(xué)生就要對(duì)他們進(jìn)行藝術(shù)教育。
