敢不敢分享維士的文章？

01

孩子是每個家庭的寶貝，是爸爸媽媽的“心頭肉”、“掌上明珠".。每位父母都在望子成龍，望女成鳳。從小就說，你長大了要怎樣怎樣。請問各位爸爸媽媽，剛會學(xué)走路的娃，和剛會牙牙學(xué)語孩子，他們懂個啥，何必讓社會的功利心從小灌輸給孩子呢？

當然，這不是在說家長們說的不對。但是填鴨式的灌輸，給孩子們的影響是沒辦法估量的。如果有一天，當我有孩子突然告訴我，讓我去人造地球吧。我也一定會緊緊摟住他，告訴他，現(xiàn)在你好好努力，將來一定行。

這個時候，肯定會有讀者說，你腦袋沒問題吧，需不需要去看醫(yī)生。我仍然會微笑著對你說，孩子現(xiàn)在好好努力，將來一定能人造地球。

今晚，兒童文學(xué)作家安小橙老師的分享一語中的。借用德謨克利特的一句話總結(jié)：在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣，將使他們從此以后一生都沒有思想的能力。

足見，孩子的幻想是多么重要。

一個人在成人的世界里呆久了，忽略的最質(zhì)樸的東西太多，你可能往往忽略掉最有價值，也是最寶貴的東西，就是幻想力。

02

按照今天安老師的分享，作為門外漢。我覺著幻想童話是接續(xù)孩子童話想象力的一根絲帶。童話不僅僅是豐富孩子們的童年，更是一個王子變青蛙，人能變成鴨，鴨能變成人東西，或者你也可以想象一下天上既然下雨，也能下豬。這本就是孩子們關(guān)于對未知世界的一個美好的想象。

在他們的世界中，幻想不但保留了孩子們對詩意詩意世界的憧憬，而且又以相對逐漸成熟的理性探究去描繪這個世界的諸多合理性和不合理的地方。

這就好比當你選書時，一進書店就懵，因為不帶目的的去買，要么挑的眼花繚亂，看啥買啥，要么進去蒙圈轉(zhuǎn)一圈，兩手空空再出來。孩子如果沒了幻想的奇遇，很難說孩子在未來沒有辦法承擔殘酷的現(xiàn)實。

之前，我聽過這么一個故事：

在美國加州，一個小孩被媽媽送進了一家幼兒園。

一天，孩子的媽媽，在圖紙上畫了一個圈，微笑地對女兒說：“Tina,你看媽媽畫的這是什么呀。”

女孩小眼珠轉(zhuǎn)了下，說，媽媽，那是雞蛋。

媽媽又問，除了雞蛋外，還像什么。

小女孩撅著小嘴，對媽媽說，那就是雞蛋，我已經(jīng)告訴過你了。

這位媽媽很惱羞成怒，一紙訴狀將那家幼兒園告上了加州州聯(lián)邦法院。

上訴理由是孩子在沒有上這家幼兒園前，幻想力很豐富，但自從上了幼兒園后，孩子原有的幻想力在減弱，被學(xué)校的一些陳規(guī)和思維模式給框住了，限制了孩子的思想發(fā)展和成長。

最終，法院判決媽媽勝出。

這樣的判決結(jié)果，可能會讓讀者們覺得可笑，可這就是事實，由這場官司引發(fā)的思考，可以得出結(jié)論：“孩子的幻想力究竟有多么重要。”

天馬行空，白日做夢，奇葩想象，都是幻想的重要組成部分。缺失了幻想的孩子，就像折翼的鳥兒，失去了高飛的能力。

每位親愛的父母，每位可親可敬的老師，都不應(yīng)該用你原有的“方塊思維”去引領(lǐng)孩子本能的幻想未來，如果你不能做到，那也請你做一件事，把幻想這把開啟孩子的未來鑰匙交由他們自己保管。

03

好的幻想兒童文學(xué)都是每部經(jīng)典，它也是你在生活中成長最真實的反映。

一個孩子由小到大，隨著周邊環(huán)境不斷變化，他離開了最安逸的小床，離開了最熟悉的家，踏上遠方求學(xué)，人生探險的征程。

經(jīng)歷種種困難險阻，你總會在最后的懸崖邊緣，找到解決生存的方案。待再次歸來時，對過去和現(xiàn)在都會又不一樣的理解。這樣的專屬才是孩子么最最需要的東西。

之前曾有幸拜讀了美國作家哈珀·李《守望之心》，這本書也是人成長中不可缺少的一課。其中也是以童年片段為基礎(chǔ)的家庭關(guān)系，以及人步入成年后角色轉(zhuǎn)換的陣痛，現(xiàn)實與理想的矛盾，始終貫穿其中的愛，對每個人來說都是珍貴的成長經(jīng)歷。愛的生活同樣帶有一定的幻想。

尤其是聽完《童話中的想象》分享后，更讓我意識到，童話中的青蛙變王子，鴨子變?nèi)耍m沒有成為完全體，但已經(jīng)表明動物和人一切的區(qū)別在于動物沒有幻想，他們只是行動，尋求滿足，偷獵和生存，而人通過幻想和思考，逐漸在自然規(guī)律中去追尋自己的天馬行空，也就有了雛形的史前文明。

后來，人也隨著越來越敢幻想，超越時間、空間的限制和各種條件因素的束縛，創(chuàng)造了無比豐富的現(xiàn)代文明。

當孩子發(fā)出奇形怪異的信息時，請不要任何方式斬斷他幻想的萌芽。因為，幻想才是孩子的專屬。

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