我家來客人了(媽媽篇)

? ? 兒童交往能力是兒童心理發展的重要方面，也是兒童以后能否適應復雜社會環境的重要手段,更是培養兒童情商的重要途徑之一。很高興學校布置了這樣的一個暑假實踐活動——《交往之禮的培養》，是的，學校教育不單單要看重“學習能力”的培養，更應該注重“人”的培養！

㈠

我問兒子：你想邀請誰來家里做客呀？

他側著小腦袋想了半天：好多人，我有好多朋友。

我：不管你邀請誰，多少人，你的朋友你招待哦，我都不管哦！

他： ??？我不知道怎么招待客人?。∧俏蚁妊堃粋€人，試試看吧！看看我能不能當好小主人。

我： 那你邀請誰？

他： 廖希凱吧！

? ? ?我笑了笑，不由地感嘆，我的兒子，真的開始長大了！低齡兒童的友誼交往一般是?一定的外部條件湊成的：比如都住在同一小區、同一幢樓房；再比如是同班同學，同桌；或者是雙方父母是親戚關系，或是同事關系，雙方父母相互熟悉。一直以來，兒子的友誼交往都沒能跳出低齡兒童交往的這個圈子。

? ? 今天他說想邀請廖希凱來家里做客，我意識到，他的心理年齡和實際年齡是相匹配的，他下半年進入四年級了，也是小學中年級學生了。中年級學生的交往的特點與低年級是不一樣的，他們擇友開始有了“自我”的標準，他們更傾向于選擇與自己興趣、習慣、性格和經歷一致的人做朋友，而廖希凱無疑是他一堆朋友里，興趣、性格更接近的。

? ? ?來自江源小學的廖希凱是兒子打羽毛球認識的朋友，他健壯、敦厚，溫文有禮，和兒子同一年級。目前，他倆是羽毛球王教練手下的最厲害的兩個小兵，算是“一哥”和“二哥”吧！我兒子擅長網前小球，廖希凱擅長高遠球，他們倆雙打配合，還時不能能贏上教練幾點球了！他們成了好朋友之后，發現他們其他的愛好和學習的特長也基本上一致的。比如都喜歡游泳，比如最喜歡堆積木，再比如都在學鋼琴，甚至兩個人的成績都差不多。

㈡

我：那你打算怎么邀請他?。?/p>

兒子：我又不知道他電話，那明天打球時，我見著他，跟著他說一下，好不？

我搖搖頭：那太隨便了，不夠正式，他家離我們家這么遠，他媽媽會以為是你們小孩子之間開的小玩笑，不會放在心上的。

兒子：那你幫我說一下?。克麐寢尵椭牢沂钦J真的了！

我：我不管的哦！你再想想吧！可以通過其他形式讓他媽媽知道你是認真的，不是隨便說著好玩的。

兒子垂頭喪氣地走開了，一會又開心地過來了：我畫一張邀請函給他，這樣，他就知道我不是鬧著玩的了。

花了兩個小時，兒子畫了一張邀請函，我一看，還挺像那回事了！當兒子把邀請函送給廖希凱時，他特別靦腆地笑了，看得出很開心，是的，被人隆重的邀請的感覺一定很好吧！

㈢

我：人已經邀請了，你打算怎么招待他呢？

兒子眉飛色舞：這個我就在行了，不用你教了。

我：說說嘛！不然的話，我要是沒配合好你，怎么辦？

兒子：我會自己把地拖干凈，因為，我們要坐在地上堆積木的；我會去批發一些冰淇淋回來，這么熱的天，怎么能少了冰淇淋呢？還要燒好開水，涼好！嗯，我再想想啊，對了，媽媽你去買蝦，買牛肉，這都是我和廖希凱喜歡吃的，中午吃蝦，晚上吃牛肉。上午我們在家玩，下午睡一覺我們就去游泳，你覺得這樣安排行不？

我：非常不錯！

? ? ? 周六一大早，還在夢覺起，就被兒子催醒，爸爸媽媽，你趕緊起床，去買蝦、買牛肉吧！唉，一瞧，才六點鐘了！等我們買完回來，他就要我打電話給廖希凱媽媽，問他出門了沒有。我哭笑不得：“兒子，才七點多，你這么早不太合適吧！”“那我等等？等到八點打！”

八點鐘準時，接通廖希凱媽媽電話：“阿姨，你送廖希凱出門了嗎？”“哎呀，他昨天晚上一晚翻來覆去都睡不著，后面折騰累了才睡著，他可能要晚一點才能到哦！”

我和兒子爸爸看著他那樣，無可奈何地笑了！

后記：

? ? ?這次兒子邀請朋友來家里做客，說實在的，我是學習到了不少。前些日子，有一篇微文《我不要過毫無儀式感的生活》，印象特別深刻。兒子不是第一次邀請小朋友來家做客，但他從來沒有這么期待過、重視過。而被他邀請的小朋友，也從來沒有像廖希凱那樣，興奮得睡不著覺，就像出去旅游一樣，要參加一個重大比賽一樣。

? ? ?而這一切的轉變，就因為那張“邀請函”，在遞上邀請函和接到邀請函那一刻，就在兩個小孩心里烙上了一個隆重儀式，而正是這個儀式，讓兒子的自主性全面釋放，仿佛他要迎接的不是一個朋友，而是兩國邦交的感覺。

而我的生活里，太缺乏這種儀式感，所以總會有一眼望到墳墓的感覺。最后借《小王子》里關于儀式感的對白來結束本文吧：

狐貍：“你要約定好一個時間來。比如說，你下四點鐘來，那么從三點鐘起，我就開始感到幸福。時間越臨近，我就越感到幸福。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安；我就會發現幸福的代價。但是，如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候該準備好我的心情……應當有一定的儀式。

小王子：什么是儀式感呢？

“這也是經常被遺忘的事情?！焙傉f，“是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。”

我家來小客人了 （孩子篇）

作者：樊馳 ?9歲半

? ? ? ?我交了一個新朋友，他叫廖希凱，是我打羽毛球認識的朋友。他很強壯、結實，如果手里有一把大刀的話，他就是古時候的武士了！在體形上，如果說他是大寫的A，那我就是小寫的a了！我跟他非常地投緣，你們很奇怪吧？他這么強壯，我這么瘦小，我們會怎么個投緣呢？告訴你們吧，我和他是愛好一樣，脾氣也一樣哦！我們都喜歡打羽毛球，是王教練手下的大師兄和二師兄哦！別人都打不過我們。我們一配合起來，教練都要認真和我們打了！ 我們還都喜歡游泳、堆積木。我們還都在學鋼琴哦！

? ? ? ?我想下周六，邀請他來我家做客。我左想右想，想的都是怎么約他到我家來。因為媽媽說了，她不會幫我的。我想了好久，終于想好了，我要畫一張邀請函，畫好了送給他，我畫了一中午，涂好顏色，在里面寫到：

廖希凱同學：

? ? ? ?7月30日星期六，誠心邀請你到我家來做客，我家的地址是。。。。。。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你的好朋友：樊馳

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 7月28日

? ? ? ? 7月30日到了，我一大早就起來了，催醒爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們快起來，去買基圍蝦，還有牛肉。”我拖了地，燒好了開水，買了冰淇淋放在冰箱里。一切準備好了，只要等廖希凱來了就可以了！

? ? ? 過了好久，他終于來了。我倒了水，拿了冰淇淋給他吃。我們聊了一會天，我說：“廖希凱，我們來切磋一下鋼琴吧！”他彈了五級鋼琴曲《D大調小奏鳴曲第二樂章》，他的手指在鋼琴上跳舞，優美的琴聲讓我陶醉不已。我也彈了《土耳其進行曲》，感覺還彈得還可以，我下定決心，一定要努力，不能差他太多！彈了一會，我們就開始拼積木，我們合伙拼了一個機甲，拿著機甲開始打仗，感覺我們一配合，就天下無敵了！

? ? ? ? 下午游泳有意思極了，我們脫掉衣服，撲通一聲跳進了游泳池，像兩只快樂的小鯊魚，橫沖直撞。我們游到中間，不知道撞上什么東西，浮出一看，原來是一只香蕉船。我們興奮不已，要爬上去。我說：“廖希凱，你先上，你是重量型選手，你先穩住船只，我再爬上來”。我游到船邊上，抓穩把手，不讓它翻了，拖到岸邊，他通過扶手，爬了上去。然后，他抓住我的手，把我拖了上來。我在左邊劃，他在右邊劃，我們一起劃，結果船總是轉圈圈，而不是往前走。我們哈哈大笑，他的手往前劃，我的手往后劃，難怪會打圈圈。我們改變方向，手都往后劃，結果船終于往前走了，我實在太高興了，忍不住站了起來，要高喊：“耶，我們成功了！”結果重心不穩，啪的一聲，一把摔到水里，船翻了！廖希凱也摔進水里去了！好在我們的游泳技術都還可以，沒有喝到水。真是太有意思了！

?一天結束了，廖希凱說下次也請我到他家去做客，我真的很期待呀！