1、全心全意地做好你喜歡做的事，做到極致，做到頂峰，做到能見度最高，資源自然會流向你，不需要先擔憂經濟的問題。

2、創意若有目的，就是為了把每一天活得獨特且精彩。

3、心境一換，感官就換，感官一換，靈感就象新掘的井一般，源源不絕。

4、要做主動的生產者，不做被動的消費者。

5、以改造取代抱怨，以創造取代批判，這就是生產者和消費者的一念之差。

6、最終極的創意能力，就在人的感官、思維、心境、態度上。

7、創意是一種思考，構建世界的方法。

8、創意是一種發現和提升的過程，發現不同的角度，提升不同的視野。

9、如果要區分有創意和沒有創意的人，你只要聽他說話十分鐘，如果他都處在“很興奮、看什么都好”的狀態，那么他的創意、一定比他處在“悲觀、低迷、沮喪、抱怨、看什么都絕望的人有創意。

10、觀察者決定被觀察者的結果----“完美”從來不是外面的事物，而是你的眼、你的心、你看待生活、看待世界的方式是完美的。

11、一個有創意的人，隨時隨地都在想，眼前這樣的東西、還有沒有其他的可能。

12、創意就是：你如何詮釋你所看到的電影、書、接觸到的人，眼前發生的事。

13、創意人永遠都是樂觀者（思考：因為他相信還有新的方式和方法，一切還有另一個視角，事情還可以以另一種方式改變。）

14、雖然現實與理想有差距，之間的鴻溝就是靠勇氣來跳躍。

15、要知道對方的頻道是什么，他想聽什么語言，他想要什么。

16、對于一個已經非常熟練的創意人而言，給他再多的限制都不會形成干擾，他會在你給的限制之上，再搭一個高水平的舞臺，他不會抵觸你的限制，但也不會失去創作的自由度，就像馬戲團員，能在高空中一條繩索上唱歌、跳舞、翻身---宛如在地面上輕松自在；但對于一個創意生手而言，就很容易被這些重重限制困住了，深陷其中，很難發揮。

17、當你的感官全部打開，和任何人相處，都有同理心。18、與其花時間跟老師、學校體制對抗，還不如揣測他們到底要什么。

18、與其花時間跟老師、學校體制對抗，還不如揣測他們到底要什么，然后把他們的所需納入你的計劃之中，省下對抗的時間，快速完成他們要求的其實一點也不難。只要你涵蓋面夠大，應付誰都不是難事，這是最兩全其美的事情。

19、在限制之上搭一個高水平的舞臺，不會抵觸限制，但也不會失去創作的自由度，這才是最高桿的創意。

20、把書的精華主軸抓出來。全心聚焦在那個部分，避免流于龐雜。

21、要淬出一些獨特的看法和收獲。

22、把自己的未來聚焦在作家這個版本上。

23、一個人能不能做成事，與他的決心、意志力、紀律、行動力有很大的關系。

24、看一部電影或者一本書，要分析是哪個部分，哪句話，什么東西感動了你，要看它背后引起感動的原因，找到了那個感動觸點，那是讀者和作者鏈接的環節，就在這里下工夫寫作。