? ? ?今天跟大家分享一個我過去的學習方法，有用沒用不知道不過從我自己驗證還算OK，甚至還可能比看書培訓班好一些；因為我們大家也都應該知道，現在市面書籍一大半都是買了浪費金錢看了浪費時間，至于培訓班更別說了，一大半腦子灌了麻醉雞湯的人類忽悠另一批人類，然后收取培訓費掙錢。某位老祖宗說過：“世間事大抵如此，都是能夠在幾千年前的歷史中找到，主要是要用對時間地方。”王小二跟李二狗都懂得同個道道，但效果很可能就隔著一座昆侖山。因為發揮是有藝術性在里頭的，但根上肯定都是差不多的。好了，不說廢話了，尷尬切入：
? ? ? ?我們應該都聽過“庖丁解牛”這個故事吧，再講一遍不然我怕我也忘了。
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“有一個名叫丁的廚師替梁惠王宰牛，手所接觸的地方，肩所靠著的地方，腳所踩著的地方，膝所頂著的地方，都發出皮骨相離聲，刀子刺進去時響聲更大，這些聲音沒有不合乎音律的。它竟然同《桑林》、《經首》兩首樂曲伴奏的舞蹈節奏合拍。
梁惠王說：“嘻！好啊！你的技術怎么會高明到這種程度呢？”
庖丁放下刀子回答說：“臣下所探究的是事物的規律，這已經超過了對于宰牛技術的追求。當初我剛開始宰牛的時候，（對于牛體的結構還不了解），無非看見的只是整頭的牛。三年之后，（見到的是牛的內部肌理筋骨），再也看不見整頭的牛了。現在宰牛的時候，臣下只是用精神去接觸牛的身體就可以了，而不必用眼睛去看，就象視覺停止活動了而全憑精神意愿在活動。順著牛體的肌理結構，劈開筋骨間大的空隙，沿著骨節間的空穴使刀，都是依順著牛體本來的結構。宰牛的刀從來沒有碰過經絡相連的地方、緊附在骨頭上的肌肉和肌肉聚結的地方，更何況股部的大骨呢？技術高明的廚工每年換一把刀，是因為他們用刀子去割肉。技術一般的廚工每月換一把刀，是因為他們用刀子去砍骨頭。現在臣下的這把刀已用了十九年了，宰牛數千頭，而刀口卻像剛從磨刀石上磨出來的一樣。牛身上的骨節是有空隙的，可是刀刃卻并不厚，用這樣薄的刀刃刺入有空隙的骨節，那么在運轉刀刃時一定寬綽而有余地了，因此用了十九年而刀刃仍像剛從磨刀石上磨出來一樣。雖然如此，可是每當碰上筋骨交錯的地方，我一見那里難以下刀，就十分警懼而小心翼翼，目光集中，動作放慢。刀子輕輕地動一下，嘩啦一聲骨肉就已經分離，像一堆泥土散落在地上了。我提起刀站著，為這一成功而得意地四下環顧，一副悠然自得、心滿意足的樣子。拭好了刀把它收藏起來。”
梁惠王說：“好啊！我聽了庖丁的話，學到了養生之道啊。”
? ? ?這里梁惠王說學到了養生之道，我就覺得這學到最重要的應該是一種學習方法，甚至可以說一種學習方程式。你掌握任何一門陌生事物都是可以通用的，我先歸納說一下，首先應該是要做到心中有牛，也就是在你心里得對牛有個整體格局觀，然后是把牛進行解構，把整頭牛的骨架進行梳理重構。最后才是在你的解構基礎上順著牛的骨架構造進行動刀。我還是三個點進行案例分解，就講如何學習書法吧。
1，心中有牛(臨摹)
學習書法第一步肯定是“臨摹”，在中學我就問過幾個字寫得好的同學怎么練成的？她們其實就是每天進行臨摹，選個自己中意的字體然后就是臨摹，就是字體在下薄紙在上然后一筆一劃去臨摹，時間一長功夫即成。其實這就是我說的學習方程式的第一階段也是最基礎的一步。但為什么她們沒有大成呢？因為方程式還沒完成呢，這只是對字帖有了個表面整體還沒開始進行解構。
2，解構全牛(讀帖)
這一部分講的是把你臨摹的字帖進行打散重組，第一步是不管三七二十一我先臨摹照搬照抄培養整體格局觀以及手感。然后就要進行“讀帖”，如何讀呢？就是在字帖中把一筆一劃進行拆除，這個字的特點是啥？顏真卿的跟柳宗元的同樣一個字為什么字的架構筆畫的力度長度都不同呢？找出他們的特點風格，把字帖中一個個的字在腦子里讀通解構，然后開始下筆。
3，重組牛犢子(合帖)
我說牛犢子我可不是扯犢子哈，牛犢子就是大牛身上的小分支，接下來就是組帖合帖了，其實這部分要點就是要結合那個“一萬小時定律”。合帖要在解構基礎上進行“分合帖”，不能一次性進行組合。啥叫分合帖呢？就是把字分為前后左右上下分開合帖，每個合帖都要進行重復。這倒是跟臨摹部分性質差不多，只不過是順序反了，所以也不需要太羅嗦了。
? ? ? ? 學習方程式可不只是應用于書法喲，我覺得可以通用任何領域。還是那句話，發揮水平因人而異，這有藝術性的成分在。
請大家相信：
我說的每一句話
都是錯的。
