這個暑假，女兒西西在外婆家呆了10天。
暑假的一個下午，我突然接到媽媽的電話，她氣急敗壞地說客廳的墻已經(jīng)沒法看了。原來是媽媽睡覺的時候，西西拿著筆畫了滿滿半面墻。我媽批評西西的時候，西西說：“沒關(guān)系，叫我媽媽回來刷一下墻就好了。” 哈哈，我是挺喜歡刷墻的，只是技術(shù)不敢恭維。
我一直都特別鼓勵女兒畫畫。家里的書本、玩具、桌子、鬧鐘上都有她畫畫的痕跡。我一直認為畫畫是每個小孩的天賦，他們可以通過畫畫表達自己的情緒，傳遞對這個世界的認識。
經(jīng)常聽到家長們因為孩子涂鴉而責(zé)備他們。我想說，不要因此埋沒了小孩子的天賦，我們應(yīng)該通過合理引導(dǎo)而不是完全禁止來處理涂鴉這件事情，因為涂鴉真的是一件很有意義的事情。
《涂鴉思考力》這本書告訴我們可以用涂鴉來整理信息，也可以用涂鴉來解決問題。
其實在工作的時候我早已在涂鴉，只是自己沒有意識到而已。會議室里的白板、思維導(dǎo)圖、產(chǎn)品原型，都與涂鴉相關(guān)。
001 會議室里的白板
每次討論一個產(chǎn)品的可行性時，我們都會在白板上寫寫畫畫，通過涂畫簡單的文字和符號描述問題，令人一目了然。
002 梳理需求的思維導(dǎo)圖
研究一個產(chǎn)品需求的時候，我會先畫出思維導(dǎo)圖，不斷地在這個導(dǎo)圖上添枝加葉，對于重點的內(nèi)容還會通過五角星之類的小圖標(biāo)記。
003 輸出供體驗的產(chǎn)品原型
跟用戶溝通需求的時候，跟研發(fā)描述問題的時候，講不清楚怎么辦？當(dāng)然是直接畫出來了。一幅圖真是勝過千言萬語啊。
我一直很認同《啟示錄》這本書里的觀點：“使用高保真原型是探索(定義)產(chǎn)品的關(guān)鍵步驟。” 這是用最低成本讓用戶體驗真實產(chǎn)品的方式，原型做得越細致，與研發(fā)的溝通成本會越低，研發(fā)效率反而會越高。想一想，面對一個完整的原型和一個100頁的需求文檔，你愿意看哪個呢？
我們看到的漂亮房子，好用的軟件，美麗的服裝，都是從房子的設(shè)計草圖，軟件的設(shè)計線稿，服裝的設(shè)計草稿開始的。從現(xiàn)在開始，隨意地寫寫畫畫吧。
