? 2013年9月的風(fēng)還吹在心間的時(shí)候，是燥熱夏日的尾聲，拖著或輕或沉的行李。眼里帶著迷茫，心里揣著期許，嘴里吐露著稚嫩。揮灑著文墨的教育學(xué)院懷抱下，我們，相遇了。
? ? 或是放飛似的，又或是逃離似的過(guò)了第一個(gè)月圓中秋。文理給我們準(zhǔn)備的第一份禮物是軍訓(xùn)。站著軍姿，唱著軍歌，吹著口哨，汗流浹背里，吼著嗓子哭天搶地之中，我們，熟悉了。
? ? ? 白皙的面孔還殘留著軍訓(xùn)時(shí)期的痕跡，課業(yè)的觸手急不可耐的伸向了我們。盛名之下的教育學(xué)院，不負(fù)眾望地安排下，從普通話(huà)，到鋼筆、毛筆、粉筆的字體；從簡(jiǎn)筆畫(huà)，到素描、泥塑、插花；從音樂(lè)簡(jiǎn)單美聲到鋼琴；從形體到舞蹈；從普通心理學(xué)到教育心理學(xué)、兒童心理學(xué)；穿插著古現(xiàn)代文學(xué)，初高等數(shù)學(xué)，物理生物化學(xué)，國(guó)內(nèi)外教育家分析……我們，掙扎承受著。
? ? ? ? 繁雜的課程永遠(yuǎn)都不是大學(xué)生活的唯一元素，課業(yè)的間隙里，活躍著諸多的活動(dòng)。從迎新晚會(huì)，到模特大賽，十佳歌手大賽，金話(huà)筒主持人大賽；從校運(yùn)動(dòng)會(huì)，到教育節(jié)系列活動(dòng)；從職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，到團(tuán)組織生活……大大小小的活動(dòng)層出不窮，應(yīng)接不暇的鋪開(kāi)。我們，漸入佳境了。
? ? ? 大學(xué)人群里還有著一些人和事兒，無(wú)關(guān)風(fēng)月，不沾名利。它們叫社團(tuán)，幾十上百的社團(tuán)交織著一張繽紛的網(wǎng)，我們?cè)诰W(wǎng)上歡呼著，跳躍著。志愿者協(xié)會(huì)、渝西文學(xué)社、清風(fēng)文學(xué)社、博樂(lè)社、武術(shù)社、電腦俱樂(lè)部、紫舞社……走馬觀花式的。我們，如魚(yú)得水了。
? ? ? 曾經(jīng)的我們，飲馬紅塵般走過(guò)月湖，信步?jīng)_沖過(guò)往知津樓，漫步云端似的路過(guò)博文館，神采飛揚(yáng)在風(fēng)雨球場(chǎng)，汗水淋漓在耀眼的田徑場(chǎng)，最后在身心俱疲的回到宿舍。
? ? 如今的我們，一步一步的，走著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次踏過(guò)的小道，尋著昔日的足跡。聽(tīng)著鐘樓的滴答，慢慢的，慢慢的，把這一步步寫(xiě)進(jìn)心里，寫(xiě)進(jìn)記憶里。
? ? ? 穿著學(xué)士服，拿著畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)的我們，即使知道這是離別的訊號(hào)，依舊笑靨如花。因?yàn)槲覀冎离x別是帶著下一次重逢的喜悅。我們，長(zhǎng)大了。
我想，
我忘不了，忘不了校園里的每一條路，每一棟樓，每一處儲(chǔ)存著記憶的建筑；
我忘不了，忘不了每一張課表，每一本課本，每一位諄諄教誨的老師；
我忘不了，忘不了留下的喜，怒，哀，樂(lè)；
我忘不了，忘不了！
? ? 故事，到這里，就結(jié)束了。
但是
? ? ? ? ? 我們的故事
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 并未完結(jié)
