? ? ? ?很多人都會有這樣的感受，每天上班工作，日復一日地機械重復，下班回家，吃吃飯，刷刷屏，任由漫天的信息撞擊著大腦，一無所獲，唯留一聲嘆息，兩行熱淚。生活沒有新意，接觸的人是同一群人，事是同一類事，久而久之，所有的激情與銳氣都被磨滅。活在自己小小的世界里，看不到生活的希望，也感受不到世界的博大，僅剩下身邊的雞毛蒜皮，低級而乏味，大有一種生無可戀的感覺。更為可怕的是，我們的社會已進入迅猛發展的時代，故步自封的人們走不出自己的圈子終將被淘汰。
? ? ? ? 最近聽了一節古典老師的講座——超級個體。古典老師是一個職業規劃師，他透徹剖析了在這個變化加劇、知識爆炸的時代我們怎樣才能做到“適者生存“。答案就是成為一個超級個體。
? ? ? ?成為一個超級個體需要具備三個能力：自我迭代能力，元能力，超級復原力。讓我感觸頗深的就是他提及的元能力中的鏈接能力。他把過去人們的一生比做一本書，因為過去的社會發展平穩，看了第一頁，最后一頁雖沒看，但結局是既定的，而現在人們的一生好比一個網頁，看到某一章節突然有一個超鏈接，點進去也許保持原樣，也許就是另一番天地。
? ? ? ? ?決定我們人生的重大決策很多時候都是以超鏈接形式帶來的，并非我們事先規劃好的。比如我們的事業，生活的城市，婚姻等等。如果想要擁有可持續的美好生活就需要開啟我們“超鏈接”模式，鏈接這個五彩繽紛的世界，而不是局限于眼前的細枝末節。
? ? ? ?幾年前的我也處于渾渾噩噩中，找不著生活的意義，也看不到自己的價值。甚至可以說，在我努力去參加各種證書考試時心里依然是一種盲從感。一個目標達成后心里只剩下無盡的空虛。我也曾彷徨，茫然不知所措。有向上的心，卻無向上的路。但是，正源于我的猛打猛撞，意外點開了屬于我的“超鏈接“。
? ? ? 參加教師資格證考試培訓班，老師通知我們上網絡視頻課，由此，孤陋寡聞的我得知“騰訊課堂“這一網絡平臺，進入平臺我發現它真是包羅萬象應有盡有。?
? ? ? ?美術課程瞬間俘獲了我的心。考慮到我是窮屌絲一枚，也沒有大把的固定空閑時間，蹭免費課成了我的首選（當然，一心想學繪畫有錢有閑的朋友建議你們還是報班吧，那會學得系統透徹些）。一個月下來我也學得有模有樣了。
? ? ? ?后來又在平臺上收看一些兒童心理學課程，我一樣聽得津津有味。甚至連英語口語我也照單全收。不過那些都是斷斷續續的學習，沒有系統性，效果亦不明顯。
? ? ? ?真正讓我看清道路是在一個月前，用手機陪孩子聽故事時突然心血來潮搜索文學方面的講座，意外聽到了湯小小老師的一點點寫作方面的課程，瞬間勾起了我的寫作欲望，果斷關注湯老師公眾號，加入寫作群。由此，一段“開掛”的新生活印入眼簾……
? ? ? 寫作群里都是一群擁有寫作夢的朋友，有在商海浮沉多年名利雙收的老司機，有文風優美詩情畫意的小美女，有言辭溫暖溫文爾雅的孩子媽，有睿智博學無私分享的“網管”。在這里，我們彼此鼓勵，互相學習，熬夜碼字，為彼此的一點點小成功歡呼雀躍。我的靈魂得到了重生，再不沉浸于自我的世界里顧影自憐悲悲戚戚?！笆澜缒敲创螅蚁肟匆豢??！巴高^文字，我們看到了另一個多姿多彩的世界。
? ? ? ?在朋友們的幫助與陪伴下，我開通了我的個人公眾號，我堅持日更，注冊簡書，堅持投稿。而我曾經學的那一點點繪畫在這里也有了用武之地。隨著公眾號的推出，關注我的人在一天天攀升，與此同時，我在簡書的投稿也有幸登上了首頁。我的欣喜之情無法言說，壓力也隨之而來。
? ? ? ? 寫作是一條辛苦路，尤其像我這樣一個理科出生很少看書又不關注外界的人。經常在半夜苦思冥想抓耳撓腮，然而人卻格外清醒。這讓我意識到我欠缺的地方太多太多，只有不停地學習輸入才能保證高質量的輸出。我終于頓悟，唯有走進這世界，接觸這世界，你才能有意外的驚喜和別樣的生活。
? ? ? ?我的“超鏈接”生活已然打開，在全新的生活里，我認識了“咪蒙”、“水木丁”、“周沖”，知道了《為何家會傷人》、《人類簡史》、《把時間當朋友》、《谷物大腦》等等珍貴書籍。我結交了一幫有共同興趣愛好的朋友，終于踏上了一條心之向往的旅途。
? ? ? 我感恩在這樣一程旅途中家人、朋友、同事、同學們對我的鼎力支持。通過寫作這一橋梁，我深深地感受到來自這個世界的溫柔與善良，也改變了我對世界對生活的認知。
? ? ? ?正如古典老師所說，在這樣一個時代，有一個壞消息，就是我們必須改變，有一個好消息，就是我們可以成為任何我們想成為的人。清空我們的生活，去盡力接觸外界，開啟我們的“超鏈接”，讓一切美好的東西涌入我們的生活。生活能給你的永遠超出你想象。還在”閉門造車”的朋友們，醒醒吧！
