作者：伯頓·L·懷特

前言和引言說的很吸引人，看了章節(jié)內(nèi)容之后覺得沒有多少干貨，或許是因?yàn)槲乙呀?jīng)把笑笑帶到1歲半的緣故吧，一看內(nèi)容就知道說的東西有沒有用。完全的標(biāo)題黨，詳細(xì)地解說和解決問題的方法幾乎沒有，全篇幾乎都在圍繞不要寵壞孩子，似乎打罵不一定是錯(cuò)的，我完全不贊同，1歲的娃娃你跟我說說寵壞是個(gè)什么界定，那么小的娃娃正是依賴大人的時(shí)候，你讓他就開始社會(huì)行為，掌握社會(huì)能力，他能喊我媽媽我就很開心了。通篇都是說的面上的東西，問題提出一大推，繞來繞去就是說不到點(diǎn)子上，本來我是抱著虛心受教的態(tài)度來讀這本書的，最后看完完全無所收獲，該知道的我也早知道了，想知道的看來作者也不懂。也許說的有點(diǎn)過了，不過做為一個(gè)準(zhǔn)媽媽，我是不推薦這本書的，這似乎只是本偽書，我準(zhǔn)備把我書架上《育兒百科》和《斯波克育兒經(jīng)》撿起來看看，也許更有收獲些。