? ? ? 十一月份的云南雖然沒有了旺季的人山人海，但是熱度卻絲毫不曾退卻。本月云南地區青椒學員的學習熱度也是如此！每一次的打卡都能用心完成！從而涌現出一位位的優秀教師！
? ? 專業課程第七講
? ? ? 做為一名班主任，或許具備了“十八般武藝”在處理各種問題時才會得心應手，但是對于初任班主任的新教師們來說，班主任的工作經常讓大家無從下手。專業課程第七講，由許愛華老師給大家講講《班主任的那些事兒》，相信有了許愛華老師的講解，班主任們都能有所收獲。
【青椒課程作業】今天和許老師一起聊了聊“班主任的那些事兒”，作為班主任有許多情況會出現，而我們都需要想方設法去解決。在您的班級里，遇到過哪些“班主任”的難題情況（列舉一件）？您又是如何解決的，一起來分享您的獨門秘技，和大家一起交流學習！如果還沒有好的解決辦法，也可以先提出問題。
? ? ? 二年級的孩子們不知道如何打掃班級衛生，更不清楚如何保持。面對這樣的難題，沒有難倒初任班主任的王老師，王老師采用先示范，后樹立榜樣的方法，讓班級的衛生問題有效的得到了解決。
? ? ? 細心的付老師努力幫助孩子找到付出與回報不成正比的原因。
? 專業課程第八講
? ? ? 怎樣才能夠做到有效的教學？當然要了解兒童，才可以做到因材施教，從而實現有效的教學。專業課程第八講，王新波博士《了解兒童有效教學》幫助我們進一步了解兒童。
【青椒計劃專業課第八講】作業：今天課程中，王新波博士從心理學介紹了兒童成長階段的不同認知，每個孩子在不同階段有不一樣探索外界的方式，也需要老師們用不同的方式去對待，發現孩子的獨特性，了解兒童進而有效教學。在你所教授的學生中，他們是處于什么發展階段呢？您在這段時間內發現了哪些他們的特點呢？選其中一個您印象深刻的特點，以及您是如何應對，一起分享給大家吧！
? ? ? 面對困難學生，王老師并沒有選擇放棄，而是給予更多的鼓勵與表揚，幫助孩子們找到自信。
? ? ? 面對問題學生，李老師同樣選擇了表揚與鼓勵。有了老師的贊許，孩子真的有了進步。
專業課程第九講
小學生有很強的向師性，做為一名小學教師形象尤為重要，專業課程第九講《如何更有教師范兒》，由李愛華老師從內在美與外在美兩方面教會我們如何更具教師范兒。
專業課程第十講
? ? ? ? 高效課堂應該是靈動而有效的課堂，讓學生獲得知識，培養學生的自主學習能力，讓學習真正發生在學生身上。專業課程第十講，在李磊老師《讓學習發生在每位學生身上》的課程中從四方面做了分享。
【打卡主題】在您的課堂、學校里，有沒有學習共同體的模式存在（如小組長、分組討論等等）？如果有，請舉例。如果沒有，聽了本節課程后，請您設計一個場景。
? ? ? ? 在何老師的課堂上，既有小組模式，又有一對一或一對二的幫扶學習模式，通過這樣的學習模式，班級學習氛圍也好了很多，學困生的學習興趣也得到了激發，班級的團結協作能力也提升了很多，從而何老師的工作了也減輕了不少。
? ? ? ? 即將送走11月，迎來12月，再見代表新的開始。相信在接下來的12月份學習中，各位青椒們都能學有所獲，學有所用，學有所長。
? ? ? 最后，希望老師們將自己的教育故事寫成簡書，歡迎大家投稿。
