這一年來發生了一件事，是一件緩慢的，但是極其重要的事，就是我意識到結構化思維帶給我的“不慌”，即家中有糧，心中不慌。

為什么這么說呢？我先講三件事。

第一件，去年12月當時在北京參加技術培訓，一天培訓的課件是40多頁純技術，主辦方要求我們第一天培訓完第二天就試講。試講不是考試，學習了，學到了，講出來，這是三種完全不同的對知識掌握程度，最主要的是我沒有講課經驗。

怎么辦？

當天晚上我和同事把每頁核心思想用一句話總結出來，然后再從兩到三個方面去闡述核心。并把討論的結果寫好備注。完成上面的事情，盡管我沒有講課經驗，當時講不到互動，課堂氛圍，但是邏輯嚴密，條例清晰，還是做到了。

第二件，今年教師節時公司舉辦了導師答謝會，讓我就講課經驗做一次分享。準備這次培訓，我一共花了4小時。2小時構思要分享幾個方向的經驗，這個我是再周六早上邊做家務邊在腦子里構思完成的，之后我用一張白紙花了10分鐘把構思好的結構畫了出來。接下來用了1.5小時完成了PPT制作（含備注）。另外0.5小時是在分享前的案例生動性準備。

第三件，這幾天我都在長沙，昨天我們有一天的”會議“——培訓。在我授課之前有4位領導講話。我特意認真聽了每位領導講話，我發現每一位領導不論他們自己有沒有主動點出來，比如我這一頁要講的核心是，從三個方面來講，但是他們表達的內容都可以提煉出上面的結構。

昨晚我們加班分析這幾天的調研材料時，我突然領悟到邊界清晰，結構化思考，帶給我的”不慌“和效率。

我們昨晚三人討論調研報告時，有位同事喜歡一個問題扯很多面，他講的都對，也都不對，因為我們的主題是技術難點，風險，然后評估出工作量。基于此，同事對于技術難點扯到解決方案，就是脫離了主題的。但是這個問題很隱蔽，看起來是同一個內容，我們很容易就跟著他的思維走了。這樣就不知道我們要加班到幾點，估計還不能完成工作。

當時我是這么說的，今晚要出的這份報告是從技術難點和項目風險兩個維度來寫，不涉及如何解決。對嗎？大家都認同工作邊界之后，我們繼續討論，當然期間還有其他類似要要明確邊界的內容，使用了結構化，劃清邊界的方式，我們在9點多就完成了。

to 自己：

1 繼續從工作中思考，發現和提煉結構化思維的結構，并寫出來，每次用，把結構融入思維；

2 12.31前看完三本思維鍛煉的書，吸納社會已有的最佳實踐。

3 如果一件事情是對的，雖然當下我不清楚對我有什么意義，請堅持做。有意一天你會恍然大悟，并感恩當下的自己。

早?

于長沙望城