曾經在喜馬拉雅上聽到過李銀河說愛情......當時覺得她的愛情觀前衛、時尚、大膽，一位將近七十歲的老人她可以把那種熱烈的激情之愛說得那么自然美好，她可以把性與愛的關系剖析得那么深刻！她有一顆年輕的心，她讓人明白了愛情真的與年齡無關。無論什么時候，只要愛情自然而然地發生了，它就是最美好的，是無罪的。

我特地去買了《李銀河說愛情》這本書，仔細閱讀每一個單元的每一講。李銀河老師一直從事社會學研究，她主要注重三個領域的研究。一個是婚姻家庭，一個是性別，還有一個是性。而這三個領域都跟愛情息息相關……

在將近三百頁的書籍中，她講到了婚姻制度。從婚姻的起源到婚姻制度的變遷，再到中國近代婚姻以及《婚姻法》的修訂，還涉及到婚姻制度是否會消亡的思考與探討。語言通俗易懂，例證生動有趣。

她也講到了婚姻生活。告訴我們理想的婚姻模式、擇偶標準、婚姻中的忠誠、如何保持親密關系的新鮮感等等。印象最深的是她對理想婚姻模式的解讀。她認為理想的婚姻模式應當是夫妻雙方有獨立的事業，有獨立的經濟來源，人格完全平等，這樣的家庭才更容易幸福。而關于如何保持親密關系這一點，她也給出了很實用的建議。例如，兩個人要做共同感興趣的事情，可以一起看書、看電影，有更加豐富有趣的精神活動。雖然每個人的婚姻情況不盡相同，但她提出的建議還是有參考價值的。

從婚姻再講到生育。李銀河老師提出了生育觀念的變化、女性的生育自主權、性教育還有如何教育孩子的問題。特別欣賞她在如何教育孩子這一講里闡述的價值觀。“學做人應當擺在追求考第一的前頭。”這是她提出的一個觀點，我非常認可。學什么都好，首先要學會做人。

她還對比了中西方在教育理念上的差距。在此，分享李老師提到的英國《小學生守則》十條。第一條：平安成長比成功更重要。第二條：背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸。第三條：生命第一，財產第二。第四條：小秘密要告訴媽媽。第五條：不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。第六條：不與陌生人說話。第七條：遇到危險可以打破玻璃破壞家具。第八條：遇到危險可以自己先跑。第九條：不保守壞人的秘密。第十條：壞人可以騙。看完之后我們會發現這些規則非常地具體實用，孩子也能夠理解。這樣更能有效地教育孩子怎么做人、如何保護自己。

“在孩子一生的教育當中，有兩件最重要的事，第一是學會怎么做人，第二就是教育他不要一味追求功利，而是培養他的好奇心和創造力，讓他走出自己的人生的軌跡。歸根結底，塵世的一切努力只是過程，不是目的，目的應當在靈魂和精神的層面。”特別棒的一段話語，為人父母者可以照此標準去反思自己教育培養孩子的過程，一定會受益匪淺！

關于“性別”的概念，李銀河老師亦是秉持著非常包容的態度。她認為，這個世界上有多少人就有多少種性別。關于女性如何保持自我這方面，她提到了馬斯洛的需求層次理論。人生在世，最低的一層就是生存需求。第二個層次是安全的需求。第三個層次是歸屬需求。第四個層次是尊重的需求。最高層次的需求是自我實現的需求。了解了這幾個層次的需求，我們要保持自我不在各種角色中迷失自我或許就會有了一些方向。

書名就是說愛情，自然是用了不少篇幅去闡述愛情的。李銀河老師對比了西方愛情觀和中國愛情觀。“愛情的一個特點，就是會把對象理想化、美化、完美化”，這是李銀河老師在書中說到的一個觀點。我還是比較認可的，許多人在談戀愛的時候都會過度地去美化對方，蜜戀過后或者說結婚后那個真實的對方會慢慢顯露出一些缺點，這就很容易激發矛盾。

什么是真愛？李銀河老師很自信地認為世界上一定是有真愛存在的，只是要遇上它有難度罷了。她把人們的愛情也分成三個層次，即好感、喜歡和激情之愛……“我對愛情的理解是，它是一種兩個人情投意合、心心相印的感覺，是一種兩個人合二為一的沖動。”她宣揚愛情無罪……

文中還剖析了愛與性的關系，她認為，不一定要有愛才有性。沒有愛也是可以享受性的！還有她推崇的靈魂伴侶之說，soulmate……靈魂契合的兩個人相遇相愛非常美好。然而，這也是可遇而不可求的事情。要找到靈魂伴侶實在不易，自身得有靈魂和愛的能力。

愛情是一個永恒的話題……它是真善美，是值得人類去追求并享有的美好事物！無論我們個體自身經歷了什么或者是看到了什么，都無法否認愛情本身。我們信或不信，它都在，在天地之間，在歷史長河，在花前月下……

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三月瀲影原創

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年3月1日