生活主管工作職責

生活主管工作職責全面負責學生生活區的管理工作。其主要工作職責是：1.根據“管理育人、生活育人、服務育人”的宗旨，按照“精細化、準軍事化、人文人性化”的管理理念，對生活區進行全方位的管理，努力實現“學生滿意、家長滿意、領導滿意”這一工作目標。2.根據學校的要求制定本部門的工作制度和工作計劃，并認真組織落實，做好各階段性的工作總結。3.根據學校的要求協助做好生活教師的招聘工作。著力抓好生活教師的隊伍建設，每月至少進行一次生活教師的思想或業務培訓。4.負責本部門的考勤、查崗、考績工作，對本部門的常規性工作每天都必須進行檢查、督促與指導，并認真填寫工作日記。每周召開一次生活教師例會，總結上一周工作，布置下一周工作任務。5.按照“安全、整潔、統一、有序”的要求，認真抓好學生就餐、就寢、洗澡、著裝、接送等每一個生活環節。努力把學生生活區建設學生“溫馨的家園”6.加強對學生公寓的管理，確保學生在舒適的環境中得到充分的休息。認真做好每周一次的學生“文明宿舍”的評比工作。7.重視抓好學生的思想教育工作，著力培養學生的生活自理能力，訓練學生養成良好的生活習慣和行為習慣。指導生活教師做好學生的心理健康教育工作。8.注重抓好學生的安全教育，教給學生自我保護的方法與技能技巧，確保每一個學生的人身與財物的安全。9.加強學生生活區的文化建設，針對學生年段特點精心設計布置學生公寓，經常組織開展學生喜聞樂見的實踐活動，豐富學生課余生活。10.建立健全生活管理檔案，做好生活管理工作的各種信息處理。特別是要重視做好家長的接待工作。11.負責本部門生活用品的報批、發放以及日常使用消耗的登記，加強生活區公物的管理。12.負責本部門與學校有關職能部門的聯系，接受領導的工作檢查，接待家長的參觀來訪，妥善處理生活區的偶發事件，做好節、假日生活部的工作安排。生活主管助理工作職責一、積極做好份內工作,帶頭執行各項規章制度,要求生活老師做到的,自己首先做到.

二、領發生活用品，做好公物的登記、使用等管理工作，杜絕浪費。三、協助生活主管做好每日的安全措施、清潔衛生、紀律秩序等常規檢查和記載。四、組織學生開展豐富多彩的文化娛樂活動，重視心理健康教育和心理誤差疏導。五、加強學生思想教育工作的研討交流，構建行之有效的思想教育體系。六、加強家校聯系，開設“家教專欄”，使生活區的工作贏得家長的理解、支持和較高的滿意率。七、做好各種檔案資料的搜集整理工作，探尋科學的生活區管理模式。八、協助生活主管建立和諧的人際關系，分樓層、抓重點保證政令暢通。九、努力提高自身業務素質，定期進行生活老師業務培訓工作。不斷總結反思工作有創新意識和創新能力。十、維護學校集體利益，提高品德修養、分工協作、嚴明公正。生活老師工作職責一、總則1、嚴格遵守學校的各項規章規章制度，認真做好本職工作，工作積極，態度誠懇。2、實施“愛心育人”工程，熱愛學生，關心學生。工作責任心強，作風正派，以身作則，為人師表。3、具備較強的組織和管理能力，明確工作性質，服從學校管理，獎疃分明。4、熱愛本職工作，不卑不亢，一切為了學生。5、清廉公正，不偏愛學生，不接受家長紅包或禮物，不找家長借用車輛，一經發現，調查落實后，從嚴處理。6、在校內不準做與本職工作無關的事情，如炒股票、貿易中介、兜售商品、經銷物品等，一經查出，嚴肅處理。二、職責要求1、學生思想工作A、督促學生自己整理內務，化被動為主動，爭取學生配合，以“自己能做的事自己做”為主導思想，讓學生養成勤動手的好習慣。B、針對學生的實際表現，及時對學生進行思想教育，通過談心、表揚、批評、檢查、開展各項活動等形式教育學生成為一個熱愛生活、自立、自強、遵規守紀、具有較強的自理能力的學生。C、經常對學生進行安全教育，增強學生安全意識，杜絕事故的發生。2、寢室內務工作A、生活老師每天的8：00、14：30、19：00、21：30定時檢查水電，平時經常巡查，不能出現寢室無人水、電、空調照開的現象。

B、每星期一徹底擦抹一遍門、窗；地板、衛生間隔干凈，每天擦抹一遍衛生間，要做到無衛生死角。C、每天整理被褥及柜內物品，做到整齊、有序、規范、美觀、柜面每天拭抹一遍。D、生活用品發放要定時、定量，作好簽領手續；寢室設備缺漏無人管的現象。E、物品擺放要規范，按要求進行定位。F、杜絕在寢室門窗、墻壁上亂涂、亂貼的現象。G、定期換洗床上用品。床單、枕套每周換洗一次，蚊帳每月換洗一次，毛巾被、被套使用期間，每月換洗一次。H、學生生活用品按要求定期消毒。口杯、牙杯每周消毒一次，毛巾、垃圾簍等每月消毒一次。L、指導學生洗衣、清掃，要細心幫助學生幫助內務。3、學生生活管理A、必須督促學生檢查個人衛生，所負責班組不能出現洗澡、不換衣、不洗頭、不剪指甲、個人衛生差的現象。B、學生衣物、鞋襪有破損，應立即縫補，不能出現無人管的現象。C、關心學生健康，督促學生隨氣候變化增減衣服。D、照顧好小學一至三年級學生洗澡，調好水溫，避免燙傷等意外事故。E、排隊出操、進餐、進教室，要檢查所負責班級人數，有缺席的情況要及時匯報；維持好進餐秩序(包括課間、午間、晚間)不得出現學生亂追亂鬧、邊走邊吃、不排隊、不按時就餐的現象。F、學生有病或發生意外事故，應及時送校醫或作其他妥善處理，定時敦促、照顧學生服藥、看醫生，并安排好吃病號餐。G、準時分發課間水果餐，要組織學生在座位上吃，督促學生完后，搞好課室衛生，不能把食物發完就走。H、午休時間多次巡栓，檢查學生睡覺紀律，照顧好學生。4、維持宿舍秩序A、準時上崗值班。上班時間，不得在宿舍做私事。B、夜班生活老師要求每半小時巡查一遍，給學生蓋被，關好蚊帳，開關空調，并做好巡查記錄。C、做好值班紀錄，內容要詳盡，書面要整潔。D、每天午休、晚休鈴后檢查人數，發現缺席者須立即向班主任和學校領導報告，知情不報，一旦發現學生走失事件，要追究生活老師的責任。E、做好防火、防電、防盜工作，及時消除事故隱患。生活老師每周檢查一次電插座、開關、電器的完好情況，發現殘破及時報告總務處做出自理；禁止學生玩火、電，發現然險品立即沒收并報告生活主管，確保學生人身安全，杜絕學生意外事故發生。

F、每次搞完寢室內務及學生離開寢室后，必須關好電扇、電燈、空調、水龍頭、不能出現室內無人水電照開的現象。G、掌握好房間鑰匙，不能亂放或隨便給人。5、周假工作、A、照顧好留校學生的生活，對學生要做到耐心、細心、有愛心。B、組織好留校生的活動，安排好留校生的生活。C、整理留校生宿舍的內務，內務要求不能降低標準。D、做好家長來訪工作，接待家長主動、熱情，不得采取不理睬態度。E、做好學生返校的準備工作和迎接工作。F、按時參加例會，做好會議記錄。6、做好生活區門衛值班工作。A、按時到崗，搞好交接。B、值班時嚴禁脫崗、睡崗，嚴禁看書、聽廣播等。C、按要求認真填寫好值班記錄。生活老師常規管理工作要求一、路隊1、學生要校園內三人以上集體活動都必須排隊。2、排隊之間應整隊，過程為：立正、少息、立正、向前看齊。3、隊伍前進應有口令“齊步走”，隊伍前進中不能說話、打鬧，要求橫向、縱向對齊。4、隊伍前進中遇到臺階或樓梯應停頓整隊后再上，以保證安全和良好的秩序。5、隊伍前進中高年級靠右行，低年級靠左行，遇到其他班級阻擋可從路中繞行。6、隊伍到達教室、餐廳或宿舍后必須整隊。7、上下樓梯呈單列，且必須靠右行。8、隊伍前進中遇到前面站立或迎面而來的師長要行禮問好。二、就寢1、清點學生人數，若有學生沒到要及時與班主任或學科老師聯系。2、上下樓梯要保持安靜，不在走廊內大聲喧嘩。3、督促學生及時喝水、上衛生間、晾曬衣服。4、睡覺前要洗漱。5、準時熄燈，熄燈后不得吃零食、聽音樂、說鬧；不能兩人睡一張床。6、睡覺前要疊好自己的衣服，擺放好自己的拖鞋。三、就餐1、進餐廳前，老師講解就餐要求及科學飲食的知識。2、學生按隊形進餐廳(班與班之間要有一定的間距)，洗手后到指定餐桌就餐。3、學生進入餐廳后要保持安靜，進餐時不能講話，不能看書。4、需添加飯菜要舉手，不能敲打餐盤或大聲喊叫。5、注意學生的坐姿：右手拿勺，左手扶盤，腳要放平。

6、學生之間不能分菜，確有吃不完的可由老師協調。7、4～9年級學生排隊領餐盤，排隊時雙手端餐盤以免湯汁濺出，吃完后排隊，送餐盤并回原座位坐好。8、不浪費、不挑食、不弄臟地面和桌面。9、對服務員要有禮貌，應稱呼為“叔叔”或“阿姨”，在得到服務后應向服務員致謝。四、著裝1、學生在校期間每天必須按學校的要求穿著校服，全班一天必須穿同款式的校服，以求整齊、統一、美觀。2、住宿生校服必須按要求在指定地方寫上學生姓名、房間號、看不清楚的由生活老師補寫。3、校服均由生活老師負責洗耳恭聽滌，本人負責晾曬。4、生活老師是住宿生校服管理責任人，每天必須檢查學生校服是否有缺、漏、丟失現象。5、學生校服換季時，必須將上季校服帶回家由個人保管，以免遺失。6、生活老師必須每早上對所管學生情況進行全面檢查，對不按規定穿著校服的學生要進行教育，責成改正。五、洗澡1、指導學生正確的洗澡方法。2、教育學生注意洗澡時的安全。3、嚴禁學生在浴室內打鬧，嘻戲和玩水，也不能在浴室內大聲喧嘩。4、節約用水，洗完澡后要及時關水，不能出現常流水。5、生活老師必須在學生洗澡時和洗澡后進行檢查。6、低年級由生活老師幫助調水溫，高年級在生活教師指導下調水溫。7、學生換衣服放在固定的地方，不能將臟衣服或溫毛巾留在浴室內。8、4～6年級洗澡后要及時清洗自己的底褲、襪子。六、交接1、每天按時接學生，學生午餐前要在餐廳外接待學生，晚自習后要在住宿樓下接待學生。2、每次接學生時要清點學生人數，并主動向班主任或科任老師詢問有無特殊情況。有沒到的學生要及時督促班主任或科任老師找回。3、每天早、中、晚按時將學生送到教室，并與接待老師交流學生人數以及特殊情況。4、將學生送到教室后若沒有教學老師及時來接學生，要等到教學老師來后才能離開，在這期間要組織學生自習，不能出現學生到處亂跑、大聲喧嘩的現象，更不能出現安全事故。七、生病學生的照顧1、每天要特別留意學生的健康狀況，特別對體質弱的學生要多看、多問。

2、發現學生有生病的兆頭要及時送到校醫室就診。3、病情嚴重的學生要及時通知家長并按校醫室的要求處理。4、1～3年級的學生的藥由生活老師保管，將每次要吃的藥送到學生手中指導學生吃下。4～9年級要指導并督促學生吃藥。5、特別關注不會吃藥的學生，以防出現一次將藥吃完等危險事情。6、嚴禁生活老師給學生買藥。生活老師獎勵條例為調動生活老師工作積極性，提升生活教師生命質量，實現“管理育人，服務育人”的目標，特制定本條例：1、工作認真負責，學生、家長滿意率達95％以上，一學期無一例投訴事情發生，獎50元；2、積極組織各項活動，重視培養學生生活自理能力和良好的生活習慣，在活動中獲一、二、三等獎的分別獎X元、Y元、Z元；3、勤奮好學，積極進取，不斷對工作進行總結與反思，每撰寫一篇論文在省級報刊上發表，獎懲30元；在市級報刊上發表獎20元，在校內交流獎10元；4、工作出色，能為校內外各種會議或活動提供現場的，獎10元；5、重視生活區文化建設，組織文藝節目或出一期板報的效果好的獎10元；6、當月所分管的宿舍被評為“文明宿舍”的有一室獎10元；7、學期結束被評為“優秀生活教師”的獎50元；8、連續兩年被評為“優秀生活教師”的，子女上學減免20％的培養費；連續五年被評為“優秀生活教師”的，子女上學培養費全免；9、有創新意識和創新能力，為全力打造優質教育品牌，作為特殊貢獻的酌情獎勵50元至500元；10、每月滿勤獎10元。生活教師管理的“十條禁令”一、嚴禁衣冠不整、打架罵人、粗言穢語，損壞教師形象。二、嚴禁拉幫結派、亂告狀、亂造謠、搬弄是非，破壞同志間的團結。三、嚴禁自以為是，各自為陣，有令不行，有禁不止，工作拖拉，得過且過。四、嚴禁訓斥、體罰或變相體罰學生和對學生的困難、疾苦或違規知情而不幫助、不教育。五、嚴禁向家長耍態度，或向家長索禮、借錢、借物和請家長辦私事。六、嚴禁遲到、早退，擅自離崗，或在上班期間做私事和串門聊天。

七、嚴禁說不利于學校的話，做不利于學校的事。八、嚴禁損壞公共財物，浪費水電或學校其它物品。九、嚴禁私自給學生發放藥品，私自在學生宿舍接插電線。十、嚴禁隱瞞管轄區內發生或發現的安全事故或安全隱患。學生宿舍物品存放統一要求為使宿舍物品擺放統一化、協調化，經生活老師共同協商特規定以下要求：一、寢室內1、床鋪：低年級8張單人床，中高年級4張雙人床。一律按從南到北順序擺放。2、柜子：低年級放在南陽臺兩側；中高年級放在床鋪的北邊一側。2、床上：被褥統一疊成軍被型、枕頭統一放在被子上、床單整理規范整齊。除了孩子喜歡的絨類寵物玩具外，不允許放其它任何物品。3、床下：臉盆放在腳盆上面，且放在床的(上下床)兩頭，單床放在床的北邊。5、蚊帳按要求統一懸掛；不用時，統一打開掛起。6、未經許可不準在宿舍懸掛或張貼任何東西。二、洗漱間1、、洗漱臺上面只準放漱口杯(一、二、三年級，可放雪花膏、擦臉油)，漱口杯把統一朝外，漱口杯里有牙膏、牙刷，牙刷放在里面，牙刷頭朝上，統一向南傾。2、洗漱間的墻壁上懸掛的毛巾大小要統一，洗臉巾和洗腳巾要分開懸掛。3、洗漱臺下放水瓶（中高年級）中間6只，南邊2只。三、衛生間1、便池右側放便紙簍。2、內墻左側可掛抹布等物。3、衛生間右側墻角可放拖把。四、南陽臺1、低年級左右兩側放衣柜。中間按大小號碼放學生鞋子，排列要整齊。2、中高年級鞋子統一放在左邊，右邊放學生帶的箱子、書包等各種物品，擺放整齊。3、晾衣架上，只準懸掛衣服，且要求將較長的衣服放在北邊桿上，較短的衣服放南邊桿上，內衣與外衣應分開晾曬。五、寢室外1、寢室門口放學生的拖鞋，要求從左向右按小到大號擺放整齊。2、垃圾筒等按指定地點擺放。除上述規定外，學生公寓內不得存放其它任何物品。生活教師宿舍，內物品存放要求另定。生活老師工作質量考評扣分細則1、打罵學生，沒有造成嚴重后果；? ? ? ? ? ? 2分/人次2、就餐、就寢時，學生皮鬧喊叫；? ? ? ? ? ? 2分/人次

3、沒有及時開關門窗；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/扇4、學生生傳染病，未及時采取控制和防護措施；? ? ? 2分/人次5、同時有兩名以上學生錢物丟失；? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次6、進出不整隊，隊伍松散，任學生單溜的；? ? ? ? ? 1 分/人7、未及時發現安全隱患或未及時上報的；? ? ? ? ? ? 1分/處8、所分管的宿舍在內務自理系列活動中成績倒數三名的； 1分/次9、內務整理不符合規范要求的；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 分/處10、清潔區有紙屑、果殼、雜物；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/處11、學生亂倒垃圾；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次12、學生生活未定期洗曬、消毒；? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/件13、教育學生方法簡單，態度粗暴，效果很差；? ? ? 2分/人次14、學生滿意率低于85%；? ? ? ? ? 5分(每降五個百分點，累計扣分)15、家長投訴經核查屬實的；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10分/人次16、搬弄是非，亂打小報告，影響團結的；? ? ? ? ? 3分/次17、惡言惡語，自私自利，有損教師形象的；? ? ? ? ? 3分/次18、不求上進，不學無術，不善于總結反思的；? ? ? ? 1分/次19、上班時間內，做與工作無關的事；? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次20、隨便脫崗、遲到、超假；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/次21、人為損壞公物，浪費水電；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次22、布置的任務沒有按時完成的；? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次23、對于領導交付的臨時性工作拖拉、敷衍；? ? ? ? ? 1分/次

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生活主管工作職責

全面負責學生生活區的管理工作。其主要工作職責是：

1.根據“管理育人、生活育人、服務育人”的宗旨，按照“精細化、準軍事化、人文人性化”的管理理念，對生活區進行全方位的管理，努力實現“學生滿意、家長滿意、領導滿意”這一工作目標。

2.根據學校的要求制定本部門的工作制度和工作計劃，并認真組織落實，做好各階段性的工作總結。

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3.根據學校的要求協助做好生活教師的招聘工作。著力抓好生活教師的隊伍建設，每月至少進行一次生活教師的思想或業務培訓。

4.負責本部門的考勤、查崗、考績工作，對本部門的常規性工作每天都必須進行檢查、督促與指導，并認真填寫工作日記。每周召開一次生活教師例會，總結上一周工作，布置下一周工作任務。

5.按照“安全、整潔、統一、有序”的要求，認真抓好學生就餐、就寢、洗澡、著裝、接送等每一個生活環節。努力把學生生活區建設學生“溫馨的家園”

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6.加強對學生公寓的管理，確保學生在舒適的環境中得到充分的休息。認真做好每周一次的學生“文明宿舍”的評比工作。

7.重視抓好學生的思想教育工作，著力培養學生的生活自理能力，訓練學生養成良好的生活習慣和行為習慣。指導生活教師做好學生的心理健康教育工作。

8.注重抓好學生的安全教育，教給學生自我保護的方法與技能技巧，確保每一個學生的人身與財物的安全。

9.加強學生生活區的文化建設，針對學生年段特點精心設計布置學生公寓，經常組織開展學生喜聞樂見的實踐活動，豐富學生課余生活。

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10.建立健全生活管理檔案，做好生活管理工作的各種信息處理。特別是要重視做好家長的接待工作。

11.負責本部門生活用品的報批、發放以及日常使用消耗的登記，加強生活區公物的管理。

12.負責本部門與學校有關職能部門的聯系，接受領導的工作檢查，接待家長的參觀來訪，妥善處理生活區的偶發事件，做好節、假日生活部的工作安排。