生活主管工作職責
生活主管工作職責全面負責學生生活區的管理工作。其主要工作職責是:1.根據“管理育人、生活育人、服務育人”的宗旨,按照“精細化、準軍事化、人文人性化”的管理理念,對生活區進行全方位的管理,努力實現“學生滿意、家長滿意、領導滿意”這一工作目標。2.根據學校的要求制定本部門的工作制度和工作計劃,并認真組織落實,做好各階段性的工作總結。3.根據學校的要求協助做好生活教師的招聘工作。著力抓好生活教師的隊伍建設,每月至少進行一次生活教師的思想或業務培訓。4.負責本部門的考勤、查崗、考績工作,對本部門的常規性工作每天都必須進行檢查、督促與指導,并認真填寫工作日記。每周召開一次生活教師例會,總結上一周工作,布置下一周工作任務。5.按照“安全、整潔、統一、有序”的要求,認真抓好學生就餐、就寢、洗澡、著裝、接送等每一個生活環節。努力把學生生活區建設學生“溫馨的家園”6.加強對學生公寓的管理,確保學生在舒適的環境中得到充分的休息。認真做好每周一次的學生“文明宿舍”的評比工作。7.重視抓好學生的思想教育工作,著力培養學生的生活自理能力,訓練學生養成良好的生活習慣和行為習慣。指導生活教師做好學生的心理健康教育工作。8.注重抓好學生的安全教育,教給學生自我保護的方法與技能技巧,確保每一個學生的人身與財物的安全。9.加強學生生活區的文化建設,針對學生年段特點精心設計布置學生公寓,經常組織開展學生喜聞樂見的實踐活動,豐富學生課余生活。10.建立健全生活管理檔案,做好生活管理工作的各種信息處理。特別是要重視做好家長的接待工作。11.負責本部門生活用品的報批、發放以及日常使用消耗的登記,加強生活區公物的管理。12.負責本部門與學校有關職能部門的聯系,接受領導的工作檢查,接待家長的參觀來訪,妥善處理生活區的偶發事件,做好節、假日生活部的工作安排。生活主管助理工作職責一、積極做好份內工作,帶頭執行各項規章制度,要求生活老師做到的,自己首先做到.
二、領發生活用品,做好公物的登記、使用等管理工作,杜絕浪費。三、協助生活主管做好每日的安全措施、清潔衛生、紀律秩序等常規檢查和記載。四、組織學生開展豐富多彩的文化娛樂活動,重視心理健康教育和心理誤差疏導。五、加強學生思想教育工作的研討交流,構建行之有效的思想教育體系。六、加強家校聯系,開設“家教專欄”,使生活區的工作贏得家長的理解、支持和較高的滿意率。七、做好各種檔案資料的搜集整理工作,探尋科學的生活區管理模式。八、協助生活主管建立和諧的人際關系,分樓層、抓重點保證政令暢通。九、努力提高自身業務素質,定期進行生活老師業務培訓工作。不斷總結反思工作有創新意識和創新能力。十、維護學校集體利益,提高品德修養、分工協作、嚴明公正。生活老師工作職責一、總則1、嚴格遵守學校的各項規章規章制度,認真做好本職工作,工作積極,態度誠懇。2、實施“愛心育人”工程,熱愛學生,關心學生。工作責任心強,作風正派,以身作則,為人師表。3、具備較強的組織和管理能力,明確工作性質,服從學校管理,獎疃分明。4、熱愛本職工作,不卑不亢,一切為了學生。5、清廉公正,不偏愛學生,不接受家長紅包或禮物,不找家長借用車輛,一經發現,調查落實后,從嚴處理。6、在校內不準做與本職工作無關的事情,如炒股票、貿易中介、兜售商品、經銷物品等,一經查出,嚴肅處理。二、職責要求1、學生思想工作A、督促學生自己整理內務,化被動為主動,爭取學生配合,以“自己能做的事自己做”為主導思想,讓學生養成勤動手的好習慣。B、針對學生的實際表現,及時對學生進行思想教育,通過談心、表揚、批評、檢查、開展各項活動等形式教育學生成為一個熱愛生活、自立、自強、遵規守紀、具有較強的自理能力的學生。C、經常對學生進行安全教育,增強學生安全意識,杜絕事故的發生。2、寢室內務工作A、生活老師每天的8:00、14:30、19:00、21:30定時檢查水電,平時經常巡查,不能出現寢室無人水、電、空調照開的現象。
B、每星期一徹底擦抹一遍門、窗;地板、衛生間隔干凈,每天擦抹一遍衛生間,要做到無衛生死角。C、每天整理被褥及柜內物品,做到整齊、有序、規范、美觀、柜面每天拭抹一遍。D、生活用品發放要定時、定量,作好簽領手續;寢室設備缺漏無人管的現象。E、物品擺放要規范,按要求進行定位。F、杜絕在寢室門窗、墻壁上亂涂、亂貼的現象。G、定期換洗床上用品。床單、枕套每周換洗一次,蚊帳每月換洗一次,毛巾被、被套使用期間,每月換洗一次。H、學生生活用品按要求定期消毒。口杯、牙杯每周消毒一次,毛巾、垃圾簍等每月消毒一次。L、指導學生洗衣、清掃,要細心幫助學生幫助內務。3、學生生活管理A、必須督促學生檢查個人衛生,所負責班組不能出現洗澡、不換衣、不洗頭、不剪指甲、個人衛生差的現象。B、學生衣物、鞋襪有破損,應立即縫補,不能出現無人管的現象。C、關心學生健康,督促學生隨氣候變化增減衣服。D、照顧好小學一至三年級學生洗澡,調好水溫,避免燙傷等意外事故。E、排隊出操、進餐、進教室,要檢查所負責班級人數,有缺席的情況要及時匯報;維持好進餐秩序(包括課間、午間、晚間)不得出現學生亂追亂鬧、邊走邊吃、不排隊、不按時就餐的現象。F、學生有病或發生意外事故,應及時送校醫或作其他妥善處理,定時敦促、照顧學生服藥、看醫生,并安排好吃病號餐。G、準時分發課間水果餐,要組織學生在座位上吃,督促學生完后,搞好課室衛生,不能把食物發完就走。H、午休時間多次巡栓,檢查學生睡覺紀律,照顧好學生。4、維持宿舍秩序A、準時上崗值班。上班時間,不得在宿舍做私事。B、夜班生活老師要求每半小時巡查一遍,給學生蓋被,關好蚊帳,開關空調,并做好巡查記錄。C、做好值班紀錄,內容要詳盡,書面要整潔。D、每天午休、晚休鈴后檢查人數,發現缺席者須立即向班主任和學校領導報告,知情不報,一旦發現學生走失事件,要追究生活老師的責任。E、做好防火、防電、防盜工作,及時消除事故隱患。生活老師每周檢查一次電插座、開關、電器的完好情況,發現殘破及時報告總務處做出自理;禁止學生玩火、電,發現然險品立即沒收并報告生活主管,確保學生人身安全,杜絕學生意外事故發生。
F、每次搞完寢室內務及學生離開寢室后,必須關好電扇、電燈、空調、水龍頭、不能出現室內無人水電照開的現象。G、掌握好房間鑰匙,不能亂放或隨便給人。5、周假工作、A、照顧好留校學生的生活,對學生要做到耐心、細心、有愛心。B、組織好留校生的活動,安排好留校生的生活。C、整理留校生宿舍的內務,內務要求不能降低標準。D、做好家長來訪工作,接待家長主動、熱情,不得采取不理睬態度。E、做好學生返校的準備工作和迎接工作。F、按時參加例會,做好會議記錄。6、做好生活區門衛值班工作。A、按時到崗,搞好交接。B、值班時嚴禁脫崗、睡崗,嚴禁看書、聽廣播等。C、按要求認真填寫好值班記錄。生活老師常規管理工作要求一、路隊1、學生要校園內三人以上集體活動都必須排隊。2、排隊之間應整隊,過程為:立正、少息、立正、向前看齊。3、隊伍前進應有口令“齊步走”,隊伍前進中不能說話、打鬧,要求橫向、縱向對齊。4、隊伍前進中遇到臺階或樓梯應停頓整隊后再上,以保證安全和良好的秩序。5、隊伍前進中高年級靠右行,低年級靠左行,遇到其他班級阻擋可從路中繞行。6、隊伍到達教室、餐廳或宿舍后必須整隊。7、上下樓梯呈單列,且必須靠右行。8、隊伍前進中遇到前面站立或迎面而來的師長要行禮問好。二、就寢1、清點學生人數,若有學生沒到要及時與班主任或學科老師聯系。2、上下樓梯要保持安靜,不在走廊內大聲喧嘩。3、督促學生及時喝水、上衛生間、晾曬衣服。4、睡覺前要洗漱。5、準時熄燈,熄燈后不得吃零食、聽音樂、說鬧;不能兩人睡一張床。6、睡覺前要疊好自己的衣服,擺放好自己的拖鞋。三、就餐1、進餐廳前,老師講解就餐要求及科學飲食的知識。2、學生按隊形進餐廳(班與班之間要有一定的間距),洗手后到指定餐桌就餐。3、學生進入餐廳后要保持安靜,進餐時不能講話,不能看書。4、需添加飯菜要舉手,不能敲打餐盤或大聲喊叫。5、注意學生的坐姿:右手拿勺,左手扶盤,腳要放平。
6、學生之間不能分菜,確有吃不完的可由老師協調。7、4~9年級學生排隊領餐盤,排隊時雙手端餐盤以免湯汁濺出,吃完后排隊,送餐盤并回原座位坐好。8、不浪費、不挑食、不弄臟地面和桌面。9、對服務員要有禮貌,應稱呼為“叔叔”或“阿姨”,在得到服務后應向服務員致謝。四、著裝1、學生在校期間每天必須按學校的要求穿著校服,全班一天必須穿同款式的校服,以求整齊、統一、美觀。2、住宿生校服必須按要求在指定地方寫上學生姓名、房間號、看不清楚的由生活老師補寫。3、校服均由生活老師負責洗耳恭聽滌,本人負責晾曬。4、生活老師是住宿生校服管理責任人,每天必須檢查學生校服是否有缺、漏、丟失現象。5、學生校服換季時,必須將上季校服帶回家由個人保管,以免遺失。6、生活老師必須每早上對所管學生情況進行全面檢查,對不按規定穿著校服的學生要進行教育,責成改正。五、洗澡1、指導學生正確的洗澡方法。2、教育學生注意洗澡時的安全。3、嚴禁學生在浴室內打鬧,嘻戲和玩水,也不能在浴室內大聲喧嘩。4、節約用水,洗完澡后要及時關水,不能出現常流水。5、生活老師必須在學生洗澡時和洗澡后進行檢查。6、低年級由生活老師幫助調水溫,高年級在生活教師指導下調水溫。7、學生換衣服放在固定的地方,不能將臟衣服或溫毛巾留在浴室內。8、4~6年級洗澡后要及時清洗自己的底褲、襪子。六、交接1、每天按時接學生,學生午餐前要在餐廳外接待學生,晚自習后要在住宿樓下接待學生。2、每次接學生時要清點學生人數,并主動向班主任或科任老師詢問有無特殊情況。有沒到的學生要及時督促班主任或科任老師找回。3、每天早、中、晚按時將學生送到教室,并與接待老師交流學生人數以及特殊情況。4、將學生送到教室后若沒有教學老師及時來接學生,要等到教學老師來后才能離開,在這期間要組織學生自習,不能出現學生到處亂跑、大聲喧嘩的現象,更不能出現安全事故。七、生病學生的照顧1、每天要特別留意學生的健康狀況,特別對體質弱的學生要多看、多問。
2、發現學生有生病的兆頭要及時送到校醫室就診。3、病情嚴重的學生要及時通知家長并按校醫室的要求處理。4、1~3年級的學生的藥由生活老師保管,將每次要吃的藥送到學生手中指導學生吃下。4~9年級要指導并督促學生吃藥。5、特別關注不會吃藥的學生,以防出現一次將藥吃完等危險事情。6、嚴禁生活老師給學生買藥。生活老師獎勵條例為調動生活老師工作積極性,提升生活教師生命質量,實現“管理育人,服務育人”的目標,特制定本條例:1、工作認真負責,學生、家長滿意率達95%以上,一學期無一例投訴事情發生,獎50元;2、積極組織各項活動,重視培養學生生活自理能力和良好的生活習慣,在活動中獲一、二、三等獎的分別獎X元、Y元、Z元;3、勤奮好學,積極進取,不斷對工作進行總結與反思,每撰寫一篇論文在省級報刊上發表,獎懲30元;在市級報刊上發表獎20元,在校內交流獎10元;4、工作出色,能為校內外各種會議或活動提供現場的,獎10元;5、重視生活區文化建設,組織文藝節目或出一期板報的效果好的獎10元;6、當月所分管的宿舍被評為“文明宿舍”的有一室獎10元;7、學期結束被評為“優秀生活教師”的獎50元;8、連續兩年被評為“優秀生活教師”的,子女上學減免20%的培養費;連續五年被評為“優秀生活教師”的,子女上學培養費全免;9、有創新意識和創新能力,為全力打造優質教育品牌,作為特殊貢獻的酌情獎勵50元至500元;10、每月滿勤獎10元。生活教師管理的“十條禁令”一、嚴禁衣冠不整、打架罵人、粗言穢語,損壞教師形象。二、嚴禁拉幫結派、亂告狀、亂造謠、搬弄是非,破壞同志間的團結。三、嚴禁自以為是,各自為陣,有令不行,有禁不止,工作拖拉,得過且過。四、嚴禁訓斥、體罰或變相體罰學生和對學生的困難、疾苦或違規知情而不幫助、不教育。五、嚴禁向家長耍態度,或向家長索禮、借錢、借物和請家長辦私事。六、嚴禁遲到、早退,擅自離崗,或在上班期間做私事和串門聊天。
七、嚴禁說不利于學校的話,做不利于學校的事。八、嚴禁損壞公共財物,浪費水電或學校其它物品。九、嚴禁私自給學生發放藥品,私自在學生宿舍接插電線。十、嚴禁隱瞞管轄區內發生或發現的安全事故或安全隱患。學生宿舍物品存放統一要求為使宿舍物品擺放統一化、協調化,經生活老師共同協商特規定以下要求:一、寢室內1、床鋪:低年級8張單人床,中高年級4張雙人床。一律按從南到北順序擺放。2、柜子:低年級放在南陽臺兩側;中高年級放在床鋪的北邊一側。2、床上:被褥統一疊成軍被型、枕頭統一放在被子上、床單整理規范整齊。除了孩子喜歡的絨類寵物玩具外,不允許放其它任何物品。3、床下:臉盆放在腳盆上面,且放在床的(上下床)兩頭,單床放在床的北邊。5、蚊帳按要求統一懸掛;不用時,統一打開掛起。6、未經許可不準在宿舍懸掛或張貼任何東西。二、洗漱間1、、洗漱臺上面只準放漱口杯(一、二、三年級,可放雪花膏、擦臉油),漱口杯把統一朝外,漱口杯里有牙膏、牙刷,牙刷放在里面,牙刷頭朝上,統一向南傾。2、洗漱間的墻壁上懸掛的毛巾大小要統一,洗臉巾和洗腳巾要分開懸掛。3、洗漱臺下放水瓶(中高年級)中間6只,南邊2只。三、衛生間1、便池右側放便紙簍。2、內墻左側可掛抹布等物。3、衛生間右側墻角可放拖把。四、南陽臺1、低年級左右兩側放衣柜。中間按大小號碼放學生鞋子,排列要整齊。2、中高年級鞋子統一放在左邊,右邊放學生帶的箱子、書包等各種物品,擺放整齊。3、晾衣架上,只準懸掛衣服,且要求將較長的衣服放在北邊桿上,較短的衣服放南邊桿上,內衣與外衣應分開晾曬。五、寢室外1、寢室門口放學生的拖鞋,要求從左向右按小到大號擺放整齊。2、垃圾筒等按指定地點擺放。除上述規定外,學生公寓內不得存放其它任何物品。生活教師宿舍,內物品存放要求另定。生活老師工作質量考評扣分細則1、打罵學生,沒有造成嚴重后果;? ? ? ? ? ? 2分/人次2、就餐、就寢時,學生皮鬧喊叫;? ? ? ? ? ? 2分/人次
3、沒有及時開關門窗;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/扇4、學生生傳染病,未及時采取控制和防護措施;? ? ? 2分/人次5、同時有兩名以上學生錢物丟失;? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次6、進出不整隊,隊伍松散,任學生單溜的;? ? ? ? ? 1 分/人7、未及時發現安全隱患或未及時上報的;? ? ? ? ? ? 1分/處8、所分管的宿舍在內務自理系列活動中成績倒數三名的; 1分/次9、內務整理不符合規范要求的;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 分/處10、清潔區有紙屑、果殼、雜物;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/處11、學生亂倒垃圾;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次12、學生生活未定期洗曬、消毒;? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/件13、教育學生方法簡單,態度粗暴,效果很差;? ? ? 2分/人次14、學生滿意率低于85%;? ? ? ? ? 5分(每降五個百分點,累計扣分)15、家長投訴經核查屬實的;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10分/人次16、搬弄是非,亂打小報告,影響團結的;? ? ? ? ? 3分/次17、惡言惡語,自私自利,有損教師形象的;? ? ? ? ? 3分/次18、不求上進,不學無術,不善于總結反思的;? ? ? ? 1分/次19、上班時間內,做與工作無關的事;? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次20、隨便脫崗、遲到、超假;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1分/次21、人為損壞公物,浪費水電;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次22、布置的任務沒有按時完成的;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2分/次23、對于領導交付的臨時性工作拖拉、敷衍;? ? ? ? ? 1分/次
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(完整版)生活主管工作職責
生活主管工作職責
全面負責學生生活區的管理工作。其主要工作職責是:
1.根據“管理育人、生活育人、服務育人”的宗旨,按照“精細化、準軍事化、人文人性化”的管理理念,對生活區進行全方位的管理,努力實現“學生滿意、家長滿意、領導滿意”這一工作目標。
2.根據學校的要求制定本部門的工作制度和工作計劃,并認真組織落實,做好各階段性的工作總結。
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3.根據學校的要求協助做好生活教師的招聘工作。著力抓好生活教師的隊伍建設,每月至少進行一次生活教師的思想或業務培訓。
4.負責本部門的考勤、查崗、考績工作,對本部門的常規性工作每天都必須進行檢查、督促與指導,并認真填寫工作日記。每周召開一次生活教師例會,總結上一周工作,布置下一周工作任務。
5.按照“安全、整潔、統一、有序”的要求,認真抓好學生就餐、就寢、洗澡、著裝、接送等每一個生活環節。努力把學生生活區建設學生“溫馨的家園”
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6.加強對學生公寓的管理,確保學生在舒適的環境中得到充分的休息。認真做好每周一次的學生“文明宿舍”的評比工作。
7.重視抓好學生的思想教育工作,著力培養學生的生活自理能力,訓練學生養成良好的生活習慣和行為習慣。指導生活教師做好學生的心理健康教育工作。
8.注重抓好學生的安全教育,教給學生自我保護的方法與技能技巧,確保每一個學生的人身與財物的安全。
9.加強學生生活區的文化建設,針對學生年段特點精心設計布置學生公寓,經常組織開展學生喜聞樂見的實踐活動,豐富學生課余生活。
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10.建立健全生活管理檔案,做好生活管理工作的各種信息處理。特別是要重視做好家長的接待工作。
11.負責本部門生活用品的報批、發放以及日常使用消耗的登記,加強生活區公物的管理。
12.負責本部門與學校有關職能部門的聯系,接受領導的工作檢查,接待家長的參觀來訪,妥善處理生活區的偶發事件,做好節、假日生活部的工作安排。