12月20日班級日志——寫話

? ? ? ? 一年級的期末考試有一道題是看圖寫話。它對學生的要求有以下幾點:1.能夠觀察圖片的內容,明白圖畫的含義;2.能將自己看到的想到的用文字表述出來;3.格式正確,用上合適的標點符號;4.無明顯語病。

? ? ? 今天評改了學生周末的家庭作業,發現許多同學在爸爸媽媽的引導下寫得很詳細。例如:張琳浩,宋星澈,張雨果……但是大家有一個普遍的錯誤是沒有在段前空兩格開始寫。我們要求,學生在橫線寫話時,先畫兩個“口”代表空了兩格,表示自己是在寫一段話,而不是回答問題。這個問題上次寫話時,已經給孩子們講過了,但孩子們沒有大量訓練還未掌握。

? ? ? ? 第二個比較大的問題是標點符號的使用。有些孩子以為在每條橫線的結尾就要打一個標點符號,有些孩子寫很長的句子卻不打逗號和句號。假如家長在發現孩子有這樣的錯誤時告訴他,自己說話要停一停的時候用逗號,一句話或一個意思寫完了要加句號,那么學生可能會記得牢一點。此外,在朗讀課文和課外閱讀時,要求孩子逗號短暫停停,句號換口氣再讀,那么他會更注意說話的節奏,在寫話和作文時更會靈活運用標點。

? ? ? ? 還有一個小問題是拼音寫錯。集中表現在輕聲字、聲調、平翹舌前后鼻區分上。這就告訴我們,拼音是需要不斷復習和鞏固的。在識字讀文時,要引導學生觀察和區分字音。

? ? ? 寫話第一步要按順序去觀察。(從上到下,從主要到次要,從左到右,看清楚有哪些事物。)第二步是要用什么時間,什么地點,誰在做什么引導思考,讓學生寫清時間,地點,人物,事件。第三步是心里默念自己的話,將自己想的語言一字不落地寫在紙上,如果忘記前面的了,從句號后再讀到要寫的地方。第四步寫完后通讀檢查一次,看看是否有遺漏和錯誤。

? ? ? 明天上《小兔運南瓜》,希望孩子們能夠將故事寫出來。

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