2018-06-14

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習體會

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高 雯

? ? ? ?我在2018年6月13日晚上20:00聽了干朋偉老師主講,付松丹老師主持的六段有效演講之糧草先行的微課,有以下體會:


? ? ? ? 干老師講課的主題就很吸引人,他用提問式開頭,問聽眾:做一個有效的演講,要準備哪些糧草呢?接著他用蜀國丞相諸葛亮曾多次北伐失敗的案例,說明糧草先行的重要性,聯想到演講來說,糧草先行,就是做好充分的準備。


? ? ?本次課程六段有效演講之糧草先行,講的就是演講中的準備,主要分為以下三個部分,一、內容設計先行,二、演繹呈現設計先行?三、刻意練習先行。

簡易程序設計情形主要分為以下三點,第一,激發興趣的開場,第二引人入勝的過程,第三位令人難忘的結尾。

? ? 關于演講前、演講中的緊張,干老師舉了很多例子,分析很到位,最后告訴大家:讓我們緊張的永遠不是別人,而是自己。


? ? ? 接下來和大家分享三個處理緊張的方法,他們分別是,轉移的轉,領悟的悟,修為的修,用來緩解我們的緊張情緒。

? ? 下面進入呈現設計的第二個部分,也就是引人入勝的過程。


? ? ? ?引人入勝的過程,首先是視覺呈現,其次是聲音呈現,最后是語言上的呈現。

???比較重要的視覺呈現,就是ppt的呈現,干老師分享了很多,一是配色要統一顏色,主色調和配色要協調一致;二是圖片,視頻等形象化表達方式;三是突出重點。


還告訴聽眾,改變聲音好聽的方法,訓練情感充沛,朗朗上口的短文或者詩歌,模仿影視片段,用歌曲訓練語言節奏和氣息,給小朋友講故事,還可以通過學習專業的演講課程來進行聲音的專業訓練等等。

以下主題內容的基本組織結構,也就是說我們在語言呈現的時候可以用,這三種的基本組織結構來進行組織語言,他們是鐘表計劃,全球計劃以及類屬計劃。


? ? ? ?案例故事:第一天小白兔去河邊釣魚,結果什么也沒釣,到第二天小白兔再次去河邊釣魚,還是沒釣,到第三天小白兔仍然去河邊釣魚,還是沒釣到,第四天,一條大魚突然從河里跳出來,沖著小白兔大叫,你再敢拿胡蘿卜當誘餌,老子廢了你。關于這個故事,個人認為要有細節的描述,要有畫面感,形象感最強一些會更好。


? ? ? ? ?講了演講結尾的要點的方法,可以幫助聽眾回顧重點,加深印象,提升演講,實用性的感受。

? ? 最后一個環節,刻意練習先行,讓我們先看一個視頻,時間3分29秒大小,18.6兆。整個演繹呈現,從激發興趣的開場到引人入勝的過程,再到令人難忘的結尾,只有整個演講全流程演繹呈現的完美設計,才能讓我的演講效果更加出彩。


? ? ? ? 到這里,我們整個演繹呈現,設計先行,正如視頻中看到的那樣,這樣一個完美的呈現,秘訣就在于這個廣告一共拍了606次,花了四天四夜,一個大一點的動作就在重復幾小時的工作,最后,工作人員稱呼這些零件為朋友。

? ? ? ? 終于在第606次拍攝成功結束時,現場鴉雀無聲,然后爆發了熱烈的歡呼和掌聲,所以好的演講也是設計和練習出來的,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功,有了熱愛演講的興趣,那就去刻意的練習吧。

我的體會是干老師的課比較完整,由于課程內容比較多,稍微有些趕。

感謝干老師的精彩分享!


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