? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學習體會

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高 雯

? ? ? ?我在2018年6月13日晚上20：00聽了干朋偉老師主講，付松丹老師主持的六段有效演講之糧草先行的微課，有以下體會:

? ? ? ? 干老師講課的主題就很吸引人，他用提問式開頭，問聽眾：做一個有效的演講，要準備哪些糧草呢？接著他用蜀國丞相諸葛亮曾多次北伐失敗的案例，說明糧草先行的重要性，聯想到演講來說，糧草先行，就是做好充分的準備。

? ? ?本次課程六段有效演講之糧草先行，講的就是演講中的準備，主要分為以下三個部分，一、內容設計先行，二、演繹呈現設計先行?三、刻意練習先行。

簡易程序設計情形主要分為以下三點，第一，激發興趣的開場，第二引人入勝的過程，第三位令人難忘的結尾。

? ? 關于演講前、演講中的緊張，干老師舉了很多例子，分析很到位，最后告訴大家:讓我們緊張的永遠不是別人，而是自己。

? ? ? 接下來和大家分享三個處理緊張的方法，他們分別是，轉移的轉，領悟的悟，修為的修，用來緩解我們的緊張情緒。

? ? 下面進入呈現設計的第二個部分，也就是引人入勝的過程。

? ? ? ?引人入勝的過程，首先是視覺呈現，其次是聲音呈現，最后是語言上的呈現。

???比較重要的視覺呈現，就是ppt的呈現，干老師分享了很多，一是配色要統一顏色，主色調和配色要協調一致；二是圖片，視頻等形象化表達方式；三是突出重點。

還告訴聽眾，改變聲音好聽的方法，訓練情感充沛，朗朗上口的短文或者詩歌，模仿影視片段，用歌曲訓練語言節奏和氣息，給小朋友講故事，還可以通過學習專業的演講課程來進行聲音的專業訓練等等。

以下主題內容的基本組織結構，也就是說我們在語言呈現的時候可以用，這三種的基本組織結構來進行組織語言，他們是鐘表計劃，全球計劃以及類屬計劃。

? ? ? ?案例故事：第一天小白兔去河邊釣魚，結果什么也沒釣，到第二天小白兔再次去河邊釣魚，還是沒釣，到第三天小白兔仍然去河邊釣魚，還是沒釣到，第四天，一條大魚突然從河里跳出來，沖著小白兔大叫，你再敢拿胡蘿卜當誘餌，老子廢了你。關于這個故事，個人認為要有細節的描述，要有畫面感，形象感最強一些會更好。

? ? ? ? ?講了演講結尾的要點的方法，可以幫助聽眾回顧重點，加深印象，提升演講，實用性的感受。

? ? 最后一個環節，刻意練習先行，讓我們先看一個視頻，時間3分29秒大小，18.6兆。整個演繹呈現，從激發興趣的開場到引人入勝的過程，再到令人難忘的結尾，只有整個演講全流程演繹呈現的完美設計，才能讓我的演講效果更加出彩。

? ? ? ? 到這里，我們整個演繹呈現，設計先行，正如視頻中看到的那樣，這樣一個完美的呈現，秘訣就在于這個廣告一共拍了606次，花了四天四夜，一個大一點的動作就在重復幾小時的工作，最后，工作人員稱呼這些零件為朋友。

? ? ? ? 終于在第606次拍攝成功結束時，現場鴉雀無聲，然后爆發了熱烈的歡呼和掌聲，所以好的演講也是設計和練習出來的，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功，有了熱愛演講的興趣，那就去刻意的練習吧。

我的體會是干老師的課比較完整，由于課程內容比較多，稍微有些趕。

感謝干老師的精彩分享！

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