即使是冬天，那也是個暖冬！今天有幸來到授田參加市校長論壇暨核心素養(yǎng)實(shí)踐培訓(xùn)會。一上午聽了四位資深校長對核心素養(yǎng)的認(rèn)識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
? ? ? ? 邊兆林校長提出的‘基于道，合于德’的學(xué)校管理理念灌輸在學(xué)校的角角落落——
? ? ? ? 而邊校長提出的‘為孩子的全面發(fā)展，個性發(fā)展提供平臺’更是實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。
? ? ? ? 百川小學(xué)的王青校長則主要從課程建構(gòu)方面給我深深啟迪。從現(xiàn)在6——11歲孩子聯(lián)想到2049年孩子的發(fā)展，祖國的未來。充分體現(xiàn)不忘初心，牢記使命的十九大新理念。
? ? ? ? 鄒平梁鄒小學(xué)的劉司軍校長則從學(xué)科核心素養(yǎng)方面的研究與大家做了共享。例如學(xué)本課堂，自主學(xué)習(xí)四部步走：創(chuàng)設(shè)情景，提出問題——深度思考，小組合作——集中展示，歸納梳理——鞏固應(yīng)用，擴(kuò)展延伸。
? ? ? ? 又如在玩中學(xué)，生活中學(xué)，把孩子的小學(xué)多裝點(diǎn)童年記憶的骰子數(shù)學(xué)游戲。
? ? ? ? 運(yùn)動會與學(xué)科間的聯(lián)系
以及觸類旁通類的找規(guī)律，找方法。例如讓孩子喜歡上閱讀，教會孩子的閱讀，師生共讀。
? ? ? ? 博興龐家小學(xué)張永柱校長則主要從激活學(xué)科學(xué)科核心素養(yǎng)的生力軍——教師方面做了重要闡述，給我們提供了很多方法。
? ? ? ? 例如：教師職業(yè)生涯的規(guī)劃工程，給二十年后自己的一封信，做專業(yè)成長報告，開展讀寫工程，開設(shè)師德演講課堂，讓優(yōu)秀教師走在前列，讓課程之花遍地開放……
通過上午的學(xué)習(xí)有以下五點(diǎn)啟發(fā)：
1.把班級當(dāng)做企業(yè)集團(tuán)，學(xué)習(xí)小組是一個個子公司，每位同學(xué)都是老板。調(diào)動孩子自主學(xué)習(xí)，自主管理。
2.建立周家長讀書會，家長培訓(xùn)會。
3.把視導(dǎo)時的校長匯報放到階梯教室，便于展示視頻，圖片PPT。
4.怎樣與年輕教師‘為伍’。
5.每周每班留出半天作為‘游學(xué)體驗(yàn)課程’（有待商榷）。
? ? ? ? 最后放幾張授田的優(yōu)美圖片與各位同仁共享。
