? ? 時光流逝，歲月成灰，是誰在刻寫往事的碑……回味2017，真的是像打翻的五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸，樣樣具備。2017，陰差陽錯的成為了一名特崗老師，本是學會計的，非專業，跟老師這個職業就搭不上邊。記得，剛來的時候。心里真沒有底，校長跟學校負責人去接我的時候，我就把自己想法跟他們交流一下，他們鼓勵我說，沒關系，越是覺得教不好的，往往都教得好。自己也在心底給自己加油打氣，沒關系，沒什么難不倒我。可結果往往是令人失望的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上了一個星期的課，感覺他們壓根就聽不懂我講什么，真的要崩潰了，真的想打退堂鼓，想辭職不干了。不是怕苦，是怕辜負了那些孩子，覺得對不起他們，對不起他們的父母。心里壓力很大。我們的班級很特殊:有一個心臟病的女孩，平時要特別注意她的安全；有一個智障的男孩，他會隨時拿著一支筆，會不小心戳到其他的孩子；單親，留守兒童的孩子更不用說了；我們這個地方是盛產旱煙，可能有這方面的原因，才二年級就有人抽煙。偷東西，打報告這種事情會經常在耳邊響起。我覺得，這些都不算問題，更讓人難過的時候，由于一個同學偷錢，我跟父母溝通，父母的回答是，才10多塊錢，不算什么錢……有一次，有一個學生沒有做作業，課堂也時常打瞌睡，我給父母打了個電話，父母的話，讓我真的流淚，她說，讀得來就讀，讀不來就算了，長大以后給他去打工……面對這些，常常思考，甚至睡不著。? ? ? ? ? 滬江，有你，在我最需要救命稻草的時候，你出現了，就像一縷陽光，出現在了我的世界里。能近距離聽各位有名的老師前輩暢談交流。記得剛開始的時候，由于沒有WiFi，自己就去開通了68元的套餐，每一次都會認真聽課，認真終結。尤其改變了之前教學方法。我把學校的電子白板充分利用起來。 在教學的道路上慢慢的摸索著。? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽了王雁老師的“兒童的特殊教育與全納教育”。我就把自己放低，走進學生，去深入的了解他們，和他們一起玩耍，一起跳繩，一起跑步，一起做游戲，把他們當做朋友，慢慢的融入他們，特別有趣的一件事是:學校一直杜絕學生吃零食，但總是不見效，我就跟他們說:一天吃一個蘋果，醫生遠離我。還按時喝水，我也自己帶蘋果進教室吃，當著學生的面邊喝水，邊啃大蘋果，他們給我送蘋果，我也給他們帶其他的水果，給他們講“蘋果原理”的故事。不知不覺的就發現，同學們也喜歡跟我交流了，班級也越來越好管了，學生的惡習也越來越少了。聽了唐曉勇“互聯網+時代應該如何學習”，我就充分發揮電子白板的作用，在上課的過程中，把圖片，視頻等融入到教學過程中，激發了學生的學習興趣，特別是洋蔥教學對我的上課，幫助特別的大；聽了齊曉菊、張秀英老師“藏在作業的學問”對我布置作業更是有極大的幫助，都反復的聽了3遍。我一改變了以往的布置作業，比如:讓學生學會觀察去認識更多的字，我會布置他們，去觀察一下家里的電磁爐上，有些什么字等等，通過這種方法，提高了學生的識字量，更重要的是，我發現學生們，一看字，就會問這個怎么讀，就慢慢的引導他們通過查字典來識字，也激發了他們的學習能力；聽了時朝莉“維珍的新家——閱讀的力量”。我也安排了一天最少讀10分鐘的課外書的時間，在這個過程實施的過程中，遇到了很多問題，開始的時候，沒有課外書，自己掏錢買了課外書，有些家鄉甚至認為，連課本都學不好，怎么還看課外書，學生看課外書，也只是看看圖畫而已，為了改變這種做法，我也自己出錢買了摘抄筆記，讓學生把你讀到的好詞好句摘抄下來。自己也買了一些書，陪著學生一起讀。慢慢也就見效果了……聽了這么多的課，像這種有很多很多，似乎用文字都記錄不下來。由于手機原因，有些圖片沒有被保存下來。下面就和大家一起分享一下我們這個學期的一些精彩片段:
? ? 2017年，有滬江陪伴，一路進步，一路成長，自己也越來越像位老師。2018，想為孩子們許下幾個愿望:一愿:更多的愛心人士來幫助孩子們，前段時間，昆明青年企業商會愛心人士來到學校進行捐助，班上只得到了4個名額，作為一位班主任，是很難抉擇的。二愿:有更多的課外書可以給孩子閱讀，畢竟自己的能力也是有限的，讓孩子們閱讀到更多的書籍，讓他們沉浸在知識的海洋里。三愿:孩子們健康快樂的成長。
