? 閱讀第一章，尋找作者關于提高學習層次的方法，嘗試回答一個或多個問題，獲得不同的得分。

【高手】15分 作者講的提高閱讀層次和你的答案有什么相同點和不同點？

? ? 答案是一致的，都認為如果能理解一個知識，懂得一片知識，這個更高效。

? ? 區別在于，作者說得更加透徹，技術效率就是遇到問題解決問題。而認知效率，能夠研究很多問題背后的原因和規律，這樣的話，解決問題的方式可能更可靠，同時因為是熟悉的問題，所以也會更高效。

【大師】10分? 這個方法為什么高效，背后原因是什么？

? ? 這個方法應該是存在兩個假設，一個是認為這個看似復雜的世界大部分事情，是由一些重要的規律所決定，也就是作者假設復雜的現象是因簡單的規律決定。第二個假設應該是萬事萬物之間是有聯系的。雖然不一定是簡單的因果關系，但至少相互是彼此聯系的，相互影響的。

? ? 這個方法就應該是建立在以上兩種假設之上，從萬事萬物相聯系這一層，去歸納總結重要規律，由重要規律再推及到萬事萬物的現象中，如此，看似復雜的世界，找到簡單的重要規律，不斷的去重復應用，自然熟能生巧，越用越高效。

【宗師】5分 根據分析的原因，有沒有類似符合這個方法的實際案例，有沒有符合這個方法的理論？

? ? 符合實際案例的有，之前了解到的斜杠青年，懂得基本的規律，將這些規律應用到各個行業 ，各個崗位，一個人能活成一個隊伍，這些人就是掌握了基本規律，深刻理解一個基本規律卻能夠解決一系列遇到的問題，甚至比別人做得更好。“慢就是快”，“結硬寨，打呆仗”，這個理論“慢”在總結和整理底層規，對比技術效率解決具體問題可能是慢了，但這個理論“快”在將這些底層規律理解透后，可以直接應用到各個實際情況中，而不需要再去具體的學具體問題的方法呢，這就比技術效率高多了。

? ? 預設答案：憑經驗你認為書中作者講的臨界知識是什么，更像是武林高手學習的什么武功，姑蘇慕容復的斗轉星移（采眾家之長），還是張無忌的九陽神功（內功心法，可以應用其他武功的學習）？

? ? 臨界知識更像是九陽神功，或者像底層規律，這個知識如同學習每個武功都需要的內功心法，內功一旦根基深厚，學任何武術效率都會成倍的提升。