C端
達人，專業精英，功利性學習的人，職場小白領、有閱讀需求的大學生，有讀書意愿但很少讀書的人或稱之為提高逼格的人
B端
出版商、作家大咖等知識生產者
需求來源
隨著互聯網經濟崛起，知識獲取越來越簡單高效，相反信息也是魚珠混雜。這樣就誕生了一個新的閱讀工具，高質量且廣泛的內容，簡化學習過程。尤其是20歲-40歲的移動互聯網用戶，文化教育程度較高，工作（學習）壓力大，空閑時間較少，更需要以短時間吸收更多的知識。
目標用戶的需求
閱讀時的知識選擇、閱讀的時間成本、難以堅持閱讀
解決方案
核心功能點：今日值得花時間/聽、今日值得花時間/看
得到內容數據來源
1、“得到”的數據源主要從哪里來？
根據羅輯思維的宗旨：替別人讀書。在得到里通過豐富優質的知識資源而非系統課程吸引大批粉絲。依托節目曝光，口碑傳播，線上線下同時導流。在粉絲經濟基礎上，嘗試獨特的會員制，充錢自費，自求所需。
得到是傾向于范圍拓展型的閱讀學習工具。在這個大 V 時代，KOL（意見領袖）的作用越來越大，人們會追隨自己認可的大 V。所以憑借自身優質知識資源、提供獨特的閱讀學習工具、各色意見領袖來獲取數據源。
羅胖自媒體人出線，曾與吳曉波共同拍攝《激蕩三十年》紀錄片，第一財經總策劃……這行業內的人脈關系網絡支撐其服務宗旨。
2、“得到”的客戶端有幾類？一般用戶客戶端、管理員端口。主講人有獨立的客戶端嗎？
碎片化隨時聽，提煉書籍干貨快速閱讀一本書，訂閱大咖專欄
三個欄目由羅輯思維現在的團隊基本可以分為三塊，運營、內容以及BD部門
對于非IT行業的小伙來說，其運營團隊后備端口未公開，通過后臺將大V的內容進行更新。
3、就產品而言，“得到”的用戶構成怎樣？主要滿足的需求是哪方面？
核心讀書用戶：通過節目和大 V 推薦，過濾好書。
主流普通用戶：無論是今日值得聽，干貨解讀，還有金句集錦等，都通過精選碎片化的內容，降低讀書的門檻，優化了體驗，節約了成本。
滿足的需求順應互聯網時代碎片化，流動化，社會化，過濾，屏讀，重混的趨勢，并搭上了全民學習的熱潮。提供優質豐富的好書和干貨知識，內容的創造性展現形式，提供了良好的體驗。每天推新，低成本獲取知識，降低了消費門檻，使大部頭的書變成了速消品。對社群的貢獻，使社會化的協作更有效率。
