0.如何在微信群里學習
如何向大咖學習呢？
除了上課，平時還有什么機會可以跟他們學習呢？
今天我拿自己的例子來做示范，希望幫助你掌握一套在微信群里學習的套路。
1. 發現鉆石
今天在秋葉大叔的社群中看到他一段長段發言。
大叔是在線教育最前沿的專家，所以一旦他開始寫長篇發表觀點，一定鉆石的。
加上我也經常要做各種線上的學習類產品。
于是我整理了一下大叔的內容。
秋葉大叔的關于訓練營的觀點
2.整理成文字稿
于是我先把大叔的文字全部復制下來，然后試著整理他的觀點的結構。
然后再試圖理解哪些是觀點，哪些是行動點。
在文稿中歸納總結：
- 段落
- 觀點\結論
- 行動建議
3. 涂鴉思考
試著用紙和筆來思考，理解老師的思路和結構。
這里的圖解思路是：
- 先搞清楚大叔這么多段發言，到底分成了幾個段落？
- 搞清楚大叔的觀點中，提到了哪些關鍵要素？
-
試著去用紙和筆來畫出這些要素，然后思考，在大叔的觀點中，他們的關系是怎么樣的？
4.制作正式版的圖文
手繪涂鴉的版本，更適合自己看。
但是如果要分享給別人，就像今天我寫文章，我就必須要把它重新整理一下，畫出更清晰的版本出來。
在圖解版的最后，我試著拿我大腦已經有的商業模型“4P”模型去和大叔的觀點做融合。
請注意，我做了一個“濃縮”的動作，把大叔的觀點“濃縮”成了：[網課設計的4P原則]。
并配上文字解釋：
我把大叔的觀點理解為做網課的“4P”原則：
- 價格 Price
- 產品 Product
- 學員 People
- 平臺 Platform
價格決定產品包含的內容（課程和服務），然后交付給學員;
讓學員在感受，聽懂和做到中，滿足學員的心理需求（學起來很輕松，有人關注我）
最后，建立分傭和合作平臺，讓整個網課可以持續滾動下去。
5. 把這一次整理的內容歸檔
最后，把這一次整理的內容，歸檔放置在印象筆記中。
方便以后寫文章或者做課程的時候，搜索引用。
5.小結
孔子說：學而時習之。
我們都知道學和習的重要，但是里面另一個詞也很重要，那就是“時”。
學習不一定非要是在上課，在可讓，學習是可以時時刻刻，隨時隨地。
所以小六今天示范了如何在平時的生活中，如何在社群中學習，并通過幾個動作，消化成自己的。
- 發現，發現鉆石
- 整理，方便自己理解
- 涂鴉，方便自己快速思考
- 電子化，方便分享
- 存儲，方便以后檢索應用
希望今天的示范對你有啟發呀。
