關(guān)于讀書,我們每個人都有自己的喜好和歷程,于欣賞品味的轉(zhuǎn)變和替換中也見證自身知識和覺悟的增長,轉(zhuǎn)而能夠看到和觸摸到更遠更深的思想精華。同時讀書也是一件自我隱私的事,是自我發(fā)現(xiàn)和探索的一種里程,其中的各種體會和感受都是自己的,別人無需也無法插足和品評。我想將我的閱讀比喻成一次旅行的過程,或許感受膚淺,景致單調(diào),但我會一直在路上慢慢走著,尋著,企圖更加豐盈和滿足我空洞粗魯?shù)撵`魂。
為何我會開始這段旅行,想來,是因為我內(nèi)心太寂寞,太敏感,太多情,對于生活總是擁有太多的想法和無限的煩憂,這一切就如同我手掌中的細紋一樣,密密麻麻,交交叉叉。我想為我的情緒找到一個合適的出口,用更多的人生道理來清理我雜亂的思維和無限的煩憂,想要從文字中汲取一種前行的力量,支撐孤獨弱小的我奮力前行。我害怕自己在這種情緒的洪流之中自我崩潰,想要從書中獲得一種自我救贖,我也是一個病人,一直在尋求能夠治愈的書籍。
第一站:思想啟蒙之站
這一切的故事從?意林?,?讀者?開始,年少的我喜歡翻閱其中動人的故事,得知和明白一些我不曾懂得的道理。在學(xué)習(xí)緊張,老師打壓的高中時代里,我仍在偷偷翻閱,帶著就像干了什么壞事一樣的心情,那時對它們是一種真愛,也是它們陪伴我走過了那一段灰暗的高中時光,因為那時的我自卑,膽小,又敏感,年少無知,在一個本該歡愉的時光里我選擇了憂郁與封閉。還記得那年高中補習(xí)的時光里,滿滿的情緒和壓力,可我找不到出口,無法分享,然后靠著這些文字和其中動人勵志的話語來支撐我前行,控制我的情緒,讓我明白自己還是擁有無限的潛能。最后,還算幸運的我來到了這兒。也是從那時,我開始漸漸明白和懂得文字對于我心靈和情感的救贖,同時我也渴望開啟我的書旅。
第二站:青春文學(xué)之旅
我心年少,也愛勵志,于是,我的書旅開始拐進青春勵志的小道,我欣賞劉同的奮斗與孤獨,也曾捧讀他的?誰的青春不迷茫?,?我的孤獨雖敗猶榮?并在其中尋找和對照出自己青春孤獨的影子,讀到充滿斗志,開始重新上路;我也愛張嘉佳的?從你的全世界路過?,美好溫暖的故事,伴我安心睡眠,也曾感動到流淚;我也癡迷和執(zhí)著于情感,領(lǐng)略多情善感的張小嫻,從?荷包里的單人床?到?禁果之味?;也被?一個陌生女人的來信?中的女主深深打動,"愛上他就等于被一個魔咒套住了一生,她的一生就只剩下了等待,無休止的等待。"
第三站:途經(jīng)老男人的盛放
漸漸的,我開始欣賞和留戀深邃瀟灑的老男人,首先遇見的是季羨林,品味生活禪?一花一世界?,為他歷經(jīng)磨難而仍然柔軟的心感嘆,愿如他一般熱愛生活;而后偶遇了周國平,被他的哲理思想打動,開始引發(fā)和誘導(dǎo)我思維開始深入發(fā)展,他的哲思話語雖簡單,但直接深入問題和事物的本質(zhì),耐人尋味,他給我展示了一個深邃的世界,覺得思想打開了另一扇窗;我也邂逅了瀟灑自在的林清玄,林語堂先生,也想同他們那般清閑與自在,喝一杯茶,躺在椅子上,在一個安靜的地方,不問世事,我就簡單的看看書,我愛他們的心境。
第四站:經(jīng)典文學(xué)之路
在這條路上,我走得好緩慢,情緒里一直自帶對于經(jīng)典作品的抵觸,迫于無奈,在老師的引導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí)之中,也開始慢慢接觸經(jīng)典,擺脫我對于名著枯燥的偏見,也好像年齡或者閱歷到了某個境界或高度,我們就自然開始接受了。只是在老師的要求之下讀了一點?周易?和?紅樓夢?,我能否這樣比喻,其它作品,則像美味清香的葡萄酒,那經(jīng)典就是那看似平淡但后勁極大的烈酒,讓我們久久不能忘懷,思想在我們心里灼燒,故事震撼的我們無話可說同時又想法不斷。初次嘗試,也希望在這條路上尋找更多更靚麗的風(fēng)景,旅程未完待續(xù)。
一路書旅,我一邊遺忘,一邊又重新看著,走著,我也不知道自己收獲了什么,因為我還是我,只是通過這樣的一種方式來緩和我的情緒,滿足我的內(nèi)心。或許我也未曾領(lǐng)略那些作品的真正精華和觀點,我只是一個病人,只是在尋找能夠治愈我情緒的養(yǎng)分。