? ? ? 第七課? ? ? 二部曲1你的降落傘準備好了嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 噗啦美學指導師：麥麥

課程意義：練習排列組合圖形，色彩的搭配。

課前材料準備：

圖片發自簡書App

圖片發自簡書App

專業畫筆

丙烯顏料

教具準備：

范作、PPT、雪花片

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程中…

引導：用表演引發共鳴，導出跳傘表演

圖片發自簡書App

探索1：跳傘表演--視頻

圖片發自簡書App

探索2：觀察降落傘的形狀

圖片發自簡書App

探索3：觀察降落傘的圖案

圖片發自簡書App

孩子們的創作過程：

接骨架的達

找傘面角的哲

繪畫傘面的達

站著畫畫的哲

以及最后呈現：

每一幅作品都體現了孩子的內心世界。

另：

降落傘對孩子來說是個新鮮的東西，孩子們一直保持好奇探索的欲望跟隨課堂的腳步。

做降落傘骨架和傘面的連接，對于5歲的孩子來說，連接的會沒有那么牢固，麥麥老師會檢查了之后用小鉗子來加固。即使他們并不熟練，麥麥老師也會鼓勵他們自己動手。

最后：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝謝寶貝們

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 以及各位家長的信任

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?