? ? ? ? 寒風陣陣，擋不住前進的腳步；微雨絲絲，澆不濕滿滿的熱情。我們一來到石門思源實驗學校，就受到了熱情的接待。多媒體報告廳上顯示歡迎的標語，拉開了這次智慧教育交流活動的序幕。
? ? ? ? 第一節是陽蘭蘭老師的英語課，還沒正式開始，教室里已經開展了熱烈的口語討論。這完全顛覆了傳統課堂的灌輸知識模式，這正是我想象的翻轉課堂，師生和諧，學生積極主動，課前任務完成度百分之百，課中呈現參與度非常高。老師設置的課前任務精心，學生完成任務認真，課中氛圍輕松熱烈，精彩紛呈，時不時就出現了surprise, 翻轉課堂的理念展現得淋漓盡致。
? ? ? ? 第二節是劉成香老師的歷史課，一向覺得歷史枯燥的我竟然一節課下來跟著老師的思緒漂到了清朝，仿佛看到了辛亥革命的煙火，聽到了武昌起義的槍聲。我也在劉老師的帶領下，仿佛觸摸到了歷史的脈搏。
? ? ? ? 教師對學生的課前任務完成情況進行評價。
? ? ? ? 課中精彩的小組展示環節。
? ? ? ? 聽課結束后，北京四中網校的教研員老師和石門縣教研室的老師對課程做出了中肯精彩的點評。
? ? ? ? 去食堂就餐的路上，我們不僅僅是被美麗的校園吸引，轉彎處，樓梯口，排隊處，都有我們小值日生可愛的身影，溫暖的笑容猶如寒冬里的春風。一看見他們就會不由自主地放慢腳步，降低聲調。
? ? ? ? 下午的課程更精彩，陳校長和印主任分別介紹了石門思源翻轉課堂的做法，翻轉課堂的經驗交流。四中網校的李院長講述了助力湖南智慧教育過程，楊利女士介紹了思源大家庭怎樣爭做教育創新的“引領者”，并且指導老師們如何將翻轉課堂運用到實處。
? ? ? ? 盡管學習的時間非常短暫，但是我感覺很充實。這次來到石門學習，我獲取到了更多的力量。是的，要翻轉課堂首先要翻轉好自己的思想。這種力量給了我戰勝困難的勇氣，我相信我能行。走出來，學進去，帶回去，用起來！
