同是天涯淪落人

鄭重聲明:本文原創(chuàng)首發(fā),根據(jù)真實(shí)事件改編,文責(zé)自負(fù)。

? ? ? 正值中秋佳節(jié),晨光初破五點(diǎn),我卻再難覓得一絲睡意。盡管頭顱沉重,疼痛如絞,耳鳴如夏蟬之鳴,綿延不絕,但我已徹底告別了寧靜的夢境。

? ? ? 上月末,我特赴市醫(yī)院預(yù)約就診,接診的乃是神經(jīng)內(nèi)科的權(quán)威——一位女博士、正主任醫(yī)師。經(jīng)過一番細(xì)致的檢查,她最終確診我患上了中度抑郁癥。我深知,這一切皆源于我內(nèi)心的過度焦慮:健康、子女未來、家庭與事業(yè)的重重壓力,讓我日夜難安,愁容滿面。我仿佛已背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān),隨時(shí)可能在我那歷經(jīng)風(fēng)雨的人生路上倒下。

? ? ? 昨日,中秋假期的第二天午后,我從午睡中醒來,決定去街南觀看象棋對(duì)弈,以解心中之憂。我步履蹣跚,生怕一跤跌倒便再難起身,只能小心翼翼地一步步挪動(dòng)。就在這時(shí),前方突然傳來一聲“老師”。

? ? ? 我抬頭望去,只見郵政局門口,一位男子站在電動(dòng)車旁,面容熟悉卻又一時(shí)難以想起姓名。我應(yīng)了一聲,便站在他身旁與他攀談起來。

? ? ? 他看上去約莫二十七八歲,稀疏的胡須未加修整,下巴處的胡須已長至近十公分,露出的兩顆發(fā)黃且斷裂的門牙,呈不規(guī)則梯形,笑對(duì)著我,仿佛又回到了當(dāng)年我教他時(shí)的課堂,一問一答間,仿佛又開啟了那段教學(xué)時(shí)光。

? ? ? 我詢問他現(xiàn)狀,他答道目前在家待業(yè),等待打工機(jī)會(huì)。因手疾無法握筆,高考時(shí)作文未竟,遺憾落榜,之后便成了家鄉(xiāng)外出打工隊(duì)伍中的一員。我深知此地打工不易,有活時(shí)一群人結(jié)伴而去,無活時(shí)只能待業(yè)家中。

? ? ? 我乃初中教師,教齡已近二十九載,教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。他的面容雖仍存于腦海,但姓名卻已模糊。我試著提起當(dāng)年班上幾位優(yōu)秀學(xué)生的名字,他一一回應(yīng),我終于想起了那兩個(gè)曾讓我引以為豪的姓名,對(duì)他也有了模糊的記憶,張志遠(yuǎn)這三個(gè)字強(qiáng)烈地進(jìn)入我的腦中。

? ? ? 他坦言自己手會(huì)不由自主地發(fā)抖,影響了生活和工作??此劶白约簳r(shí)那副云淡風(fēng)輕的模樣,我忍不住再次詢問他的姓名加以確認(rèn)。他笑著自稱“王鐵錘”,我雖知他在戲謔,但還是忍不住打了他一下,笑道:“張志遠(yuǎn),我還記得你是十年前我教初三時(shí)那個(gè)淘氣但學(xué)習(xí)不錯(cuò)的機(jī)靈鬼。”

? ? ? 我并未深究他得病的原因,只是關(guān)心起班上幾位優(yōu)秀學(xué)生的現(xiàn)狀。他一一作答后,我又問起了他的個(gè)人生活。他苦笑稱不打算結(jié)婚,因父親早逝,又身患疾病,自己今年二十五歲了卻不敢奢望有女孩會(huì)看上自己。談及門牙斷裂的原因,他說是跌倒所致。我見他胡須未刮,一副頹廢之態(tài),便勸他修整一番。他雖未立即答應(yīng),但我卻以自身為例調(diào)侃道:“我的胡須若不刮,怕是要長到胸前了?!?/p>

? ? ? 想起自己的境遇,我不禁向他傾訴了2013年那場車禍后的種種。我坦誠地告訴他,我腦部曾開刀,左腿更植入了三根鋼釘,如今已近乎廢用。不知不覺間,情緒涌上心頭,我脫口而出了白居易那句“同是天涯淪落人”的詩句。

? ? ? 最后,我問他來郵政局是否為了取快遞。他從電動(dòng)車前的儲(chǔ)物箱中取出包裹,說是做飯用的綠豆,想要全部贈(zèng)予我。我婉拒了他的好意,告訴他我?guī)缀鯊牟辉跍埨锵露?。隨后,我們彼此告別,各自踏上了新的人生征程。

? ? ? 從此以后,張志遠(yuǎn)這個(gè)名字便深深地烙印在我的腦海里。我相信,直到我生命終結(jié)的那一刻,我都不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)教過的學(xué)生。因?yàn)?,我們都是“天涯淪落人”,在這紛繁復(fù)雜的世界中,彼此與家人相依為命。

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