創(chuàng)意訓(xùn)練:一條泥濘的小路

今天下班晚了 ,回到家已經(jīng)8:20,家中又來了客人,等客人走了以后 ,打開微信,看到老師給了一幅畫,畫上有一條波浪線。老師布置的作業(yè)是,在畫中你看到了什么,你的故事是什么。我沒有趕上隨堂練習(xí),先看了看大家的創(chuàng)意作業(yè),同學(xué)們寫的都特別好,其實(shí)有些想法我也有,可是其他人都已經(jīng)寫了,怕自己寫的不如同學(xué)們的好,我就想,寫個(gè)別人沒有寫的吧??墒菍懯裁茨??我挖空心思也沒有找到和同學(xué)們不一樣的點(diǎn)子。這時(shí)電視里有一個(gè)畫面吸引了我:一條泥濘的小路上一個(gè)纖細(xì)的身影跌跌撞撞從遠(yuǎn)處走來,讓我想起了一個(gè)很久很久以前的故事……

30年前,在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的秋天,一個(gè)小小的、瘦弱的身影在秋翻過的莊稼地里慢慢往某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的方向移動(dòng)。由于剛下過雨 ,田埂濕滑,那個(gè)小人時(shí)不時(shí)摔倒又爬起,爬起又摔倒,就這樣在爬起與摔倒的較量中這個(gè)小小的人變成了一個(gè)小泥猴,在她的力氣用完之前 ,爬到了莊稼地盡頭的敬老院。

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