? ? ? 忙完手頭工作，我習慣性地翻看朋友圈的更新，看到王維審老師朋友圈的更新，一篇題為《別亂了自己的初心》的文章深深吸引了我，為了時時警醒自己，不忘初心，我把全文內容復制如下:

? ? ? ? ? ? ? 別亂了自己的初心

? ? ? 2017-06-2722:16閱讀：395

? ? ? ? 一位老師給我寫了封郵件，內容很長，幾千字的樣子。

? ? ? 這封郵件大概的意思是說，他是一位農村教師，從當老師開始就喜歡記錄班里孩子的各種表現，喜歡用文字把發生在教室里的故事寫出來。最初，他只是憑著喜歡去寫，隨手寫完就發在自己的QQ空間里，也沒覺得是什么特別的事情。慢慢地，喜歡他的文章的人越來越多。后來，有人建議他投稿試試，說不定還能發表。他就選了幾篇自己比較滿意的文章，精心修改之后投到了幾家教育刊物。沒想到，竟然真的有一篇文章被編輯看中，發表在了雜志上。他說，那一刻他很激動，整夜都沒有睡著覺。

? ? ? ? 他說，在他們那個小地方，老師們是不寫文章的，自然就沒有人真正發表過文章。他是第一個，自然就讓周圍的同事很是羨慕，就連校長都在學校會議上大力宣傳。他有些竊喜，也就更加渴望發表。于是，他不停地寫，不停地投稿。陸陸續續，他也發表了七八篇稿子。但是，最近的時間，他卻寫不出自己滿意的文章來了，甚至不知道如何去寫了。每當打開電腦開始寫作時，他總擔心寫出來的文字不理想，總感覺有一大批人對他的文字指指點點。所以，他每寫一個字都要在心里拿捏半天，一句話都要改來改去弄上幾個來回。一篇幾百字的小文章要寫上好幾天，還磕磕絆絆地不是很流暢。并且，他開始越來越害怕寫作，每次都是強迫自己才能寫下去。

? ? ? 他問我：“王老師，我這是怎么了？是不是到了別人所說的寫作高原期呢？”

? ? ? 讀完他的郵件，我想起了剛剛讀到的一個小故事。

? ? ? 課堂上，老師在給學生講故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可是不一會兒，居然從樹洞里竄出一只兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正在仰頭看的三條獵狗，最后，兔子竟然逃脫了。

? ? ? 故事講完后，老師問：“這個故事有什么問題嗎？”

? ? ? 學生回答說：“兔子不會爬樹；一只兔子不可能同時砸暈三條獵狗。”

? ? ? “還有呢？”老師繼續問。

? ? ? 直到學生再也找不出問題了，老師才說：“可是還有一個問題，你們都沒有提到，土撥鼠哪兒去了？”

? ? ? 土撥鼠哪兒去了？老師的一句話，將學生的思路拉回獵狗追尋的目標——土撥鼠上。因為兔子的突然冒出，學生的思路在不知不覺中分了岔，土撥鼠竟在大家的頭腦中消失了。

? ? ? 其實，這位老師的困惑很像故事里的情景，“土撥鼠”原本是最初的目標，但因為一只偶然跳出來的“兔子”，最初的目標

? ? ? “土撥鼠”竟然被忘記了。就像這位老師所說，他在最初寫作的時候只是因為“喜歡”，但是寫著寫著文章就發表了，“發表”就是在他寫作之路上蹦出來的一只“兔子”。于是，他不由自主地把注意力放在了追逐“兔子”上，寫作的目的也慢慢與“兔子”建立了關系，以致最終忘記了自己寫作的“土拔鼠”——喜歡。

? ? ? 我告訴他，他并不是到了什么高原期，而是被一只“兔子”給帶著偏離了方向。我覺得，寫作是教師的一種必須的生活方式，把自己的教育生活記錄下來，細細品味、慢慢咀嚼，本身就是足夠幸福的事情。應該說，寫作帶來的那種坦然、淡然，那種恬靜悠閑，就是寫作的全部意義。倘若不小心有了文章的發表，那也不過是生活的額外獎賞，可以小小地驚喜一下，絕不能沉溺其中，并把它作為終極的目標追求。

? ? ? 我告訴他，不僅是寫作，對教師的一生來說，說不定什么時侯就會跑出一只又一只“兔子”。這個時候，心靈的寧靜就顯得十分重要：無論在任何時候，遇到任何事情，都不要亂了自己的初心。

? ? ? 讀完王老師的文章，我也在不停地追問自己是不是忘了自己的“土撥鼠”，是不是也被跑出來的一只只“兔子”帶偏了方向？

? ? ? 記得自己也有過似曾相識的經歷:剛開始寫博文的時候，我只要有時間就寫，有段時間一天會更新一次博客，寫著寫著，就有一些老師鼓勵我投稿，偶爾也有中稿的幸事，開心興奮之余，我覺得這樣挺好，有段時間，我竟然眼睛只在搜尋征稿啟示，忘了自己拿起筆的初衷！

? ? ? 看到征稿，有時會揀自己會寫的寫寫，然后投稿，這樣的稿件大都石沉大海！投稿失敗之后，知道自己的文章一定還有很多不足，那段時間竟然無法像之前那樣開心讀書，開心寫文，有時面對博客，明明有很多事可寫，卻一句話也說不出來。后來我明白了:是因為我的寫作不再單純，而是有了功利之心。說實話，那段時間我是痛苦的。就像王維審老師說的:對教師的一生來說，說不定什么時侯就會跑出一只又一只“兔子”。這個時候，心靈的寧靜就顯得十分重要：無論在任何時候，遇到任何事情，都不要亂了自己的初心。

? ? ? 其實又何止是教師呢？我想土撥鼠的故事適合我們每一個人。

? ? ? ? 記得我們的小學課文上有一篇寓言故事《小猴子下山》，講的是一只頑皮的小猴，下山以后先看到桃樹上結滿了又大又紅的桃子，就摘了一顆桃子。沒走多遠，看見一片玉米地，就丟下桃子掰玉米。扛著玉米往前走了幾步，又發現西瓜地里又大又圓的大西瓜，就丟下玉米去摘西瓜。抱著西瓜正走著，突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩，就又丟下西瓜去追兔子。結果，忙了半天，小猴子也沒追到小兔子，弄了個兩手空空……?

? ? ? ? 最后小猴子為什么會兩手空空呢？確實值得我們反思并時時謹記！我想說:不忘初心，方得始終，別在熱鬧中丟了初心——忘了自己的“土撥鼠”！