? ? ? ? ?今天改作業時，小迪寫了一篇文章，記述了上周下雪時，上課時間，她由于下位去窗口，看其他班級的孩子打雪仗時，被年級主任逮住的經歷。

? ? ?小迪在文章中寫道：“下午，我在猶豫中，終于鼓足了勇氣去承認錯誤，可讓我沒想到的是，老師看起來雖然不是多高興，也沒有狠狠地批評我，而是平靜的與我交流，就像鬧著玩似的，但是我感受到了對我的期待。當時我還有句話想說，就是：別對我失望好嗎？”?我以后真的不會這個樣子了，但是不知怎么說，就憋住了沒說。直到老師告訴我，“”你一直是我心中的好學生，無論你成績好壞，會不會犯錯，都不會改變”！我很高興也很感動！我也看到了我的進步，要是以前，我肯定不會自己主動去認錯，就算老師把我叫去了，我也會眼珠一翻，握緊拳頭，好叛逆的樣子啊！好不文明的樣子啊！可我現在卻沒有，說明我的心態變了！

“我很為現在的自己自豪！不過要有進步，要看到遠方的 那個未來，沖他而前進！”

? ? ? 這一幕讓我回到了上周時的情景，小迪來找我，我幫孩子分析了問題的所在，讓孩子意識到遵守規則的重要性，要時刻注意自己是班級一員，是班級形象的代表，所以你要嚴格要求自己。既然錯了就好好改正，為自己的錯誤負責，你仍然是個好孩子。

? ? ? 我對于班級的孩子犯錯誤時，都會告訴他們這樣做的危害，怎樣改正，如何為自己的錯誤買單，如何更好地彌補自己的過失！更重要的告訴孩子：犯錯誤并不可怕，只要是敢于承認，并為自己的錯誤負責，你就還是一名好孩子，在老師的腦海中，不會記住那些錯誤，而是記住了你的誠實，記住了你的擔當！

? ? ? 孩子們老師要告訴你們的是：如果你犯錯誤，要承認錯誤，及時改正，并想辦法給班級服務來彌補自己造成的損失，你在老師眼中仍然是一名好孩子。當然嚴格要求自己盡量的少犯錯誤，不犯錯誤就說明你已經很優秀了，這也正是老師所期待，家長所期望的！