? ? ? ? 黨和政府非常重視農村教育，農村學校校園越來越美，可老師越來越老、學生越來越少，為改變撤點并校、城鎮化進程加快和學齡人口減少導致村小小而差小而弱，我們在打造小而美小而優村小做了有益探索。

? ? ? ? 1.開展“三讓一樹”活動，鼓勵老師拿住本子、坐住凳子、像個樣子，帶頭實行“三滿”、“三在”工作法，開展老師形象一面旗、工作熱情一團火、育人教書一生情活動，利用“網紅老師夢”“三思同仁”等微信群帶領老師學習提升，鼓勵學生養成小聲說話、輕聲走路、無聲關門及日事日畢好習慣，引領師生過一種幸福完整的教育生活。

? ? ? ? 2.發揚工匠精神，用一生備一節課，老師精雕細琢、學生細嚼慢咽。引領老師利用學樂云提升質量，老師精心備課、用心上課、耐心批閱作業、細心統計一百千學生、誠心反思。9—10月，869名同學挑戰金榜題名語文、數學、英語積分，進入邢臺市排名前100、51名同學進入全國排名前100，被教育部教育裝備研究與發展中心評為《學樂云大數據智慧教育先進校》。

? ? ? ? 3.探索教育回歸本真，讓孩子喜歡學校、喜歡老師、喜歡學習。在21世紀教育研究院引領下，加入農村小規模學校聯盟，堅定：“沒有愛就沒有教育，興趣是最好的老師，閱讀是最好的學習，寫作是最好的思考，反思是最好的成長”信念，借力滬江互加計劃網絡公益課程，破解農村學校美育師資短缺瓶頸，小組合作、少教多學，鼓勵、賞識孩子，把童謠還給童年，把童年還給學生，促進學生全面發展。

? ? ? ? 9月1日實現美麗啟航開學典禮開門紅后，我們積極參與快樂手工、夏加兒美術、微笑音樂等10門網絡課程，和全國的孩子一起學習互動，連續三周獲選互加計劃美麗鄉村優秀學校和迎國慶 慶中秋“金色九月 多彩課堂”優秀學校、阿福童財商優秀示范學校（9月）、第六周優秀學校、少年派網絡素養課優秀學校（9-10月）。

? ? ? ? 南和縣教育局領導、中層科室長、教研員及周邊鄉鎮學校校長、教師，陸續走進我們學校、課堂觀摩網絡公益課程的魅力，體會信息技術帶來的便利和師生發生的變化，并自愿加入我們的團隊，南和縣農村小規模學校抱團取暖、借力發展效果初顯。

? ? ? ? 雖然我們在打造小而美小而優農村學校取得一點成績，都是在領導關心、支持下，在師生學習、合作下，在家長信任、理解下取得的。我們深知：一個人走得快，一群人走得遠。我們做得還很不夠，還要繼續努力，和大家一起往前走，才能越走越快、越走越遠、越走越好，努力為早日實現教育優質均衡發展貢獻我們的微薄力量！