遇見這顆小行星，最早要從今年二月說起。從在瀟灑姐的微博上看到趁早新推出了APP，好奇又興奮的下載了，參與的第一個(gè)煥新項(xiàng)目就是小雨的趁早手冊(cè)攻略，由此開啟了我的手帳er生涯。
在遇見小雨之前，我的趁早效率手冊(cè)長(zhǎng)這樣：
而在趁早APP上聽了小雨一天課后的效率手冊(cè)長(zhǎng)這樣：
好像突然就充實(shí)了不少呢。
雖然從小愛寫日記，但不知道手帳是什么的我，突然就知道了手帳原來可以這樣寫。買趁早效率手冊(cè)第三年，我才真正的開始運(yùn)用手冊(cè)里的每日頁面，周計(jì)劃表、月歷頁面和年頁面來規(guī)劃自己的生活。
之后關(guān)注了小雨的微博，小雨推薦的一系列大神的微博，趁早手帳（已更名為”手帳小行星“），每天看著大神們美美的微博，看著bujo，拼貼，看著手繪，真的是好生羨慕啊。但自己的手帳從純小白進(jìn)化到小白1.0之后好像就沒有什么變化了。中間又買了趁早極少數(shù)本，看過《小狗錢錢》后又用早前買的Moleskine寫成功日記。似乎東一本西西一本的，哪一本也沒有寫的很好。尤其是入了趁早極少數(shù)后，我總是用的好焦急。似乎每天的時(shí)間軸都填不滿，怎么辦。越著急效率越低下，后來為了自己舒服，干脆就停用了。回歸效率手冊(cè)。
雖然在純小白的進(jìn)化路中走的坎坎坷坷，但，從二月份在小雨的帶領(lǐng)下步入手帳er生涯后，我覺得自己的改變真的看的見。
今年計(jì)劃讀完52本書，目前已經(jīng)讀完了34本，包括兩本英文小說。扇貝單詞第247天。不愛運(yùn)動(dòng)的我，今年堅(jiān)持一周去運(yùn)動(dòng)3次，六月份更是完成了16次打卡。從來沒有理財(cái)觀念的我，今年在趁早app上學(xué)完了趁早理財(cái)季，看了兩本理財(cái)書籍。另一個(gè)顯著的提升是，沒有寫手帳前我想不起每一天都做了什么，常常覺得時(shí)間虛度。而寫手賬之后，翻到今年的任意頁面，我都可以回想起那天發(fā)生了什么。
嘗到手帳帶來的甜頭，自然想要運(yùn)用的更好。尤其是解決自己手帳瓶頸期的問題。剛好這時(shí)趁早手帳公眾號(hào)上推送了手帳小白營(yíng)第一期，等我點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候已經(jīng)滿員了。小雨將我加入第二期小白營(yíng)預(yù)備營(yíng)。于是，八月中的時(shí)候，小行星手帳行動(dòng)營(yíng)第二期正式開營(yíng)啦。
一入營(yíng)就發(fā)現(xiàn)，小白營(yíng)根本不是小白營(yíng)而是好多大神。從開營(yíng)趴大家激動(dòng)的摔碗，到之后每一天的學(xué)習(xí)，從一開始焦慮信息太多看不完到后來知道如何篩選對(duì)自己有用的信息。這二十一天我也是真的成長(zhǎng)了呢。
那么，這二十一天，我學(xué)到了些什么呢？
第一，為什么寫？
為什么寫手帳這個(gè)問題，確實(shí)是因人而異。而之于我，初心應(yīng)該是用手帳來更好的規(guī)劃自己的生活，過好每一天，讓自己做到實(shí)實(shí)在在的提升。但剛剛變成手帳er的時(shí)候，我確實(shí)是被網(wǎng)上各種拼貼、英文書法和bujo大神所震住了，以至于對(duì)自己丑丑的手帳很嫌棄。小雨的課里說，弄清楚為什么要這么做，永遠(yuǎn)是第一步。人都無法歸類了，手帳更加無需和別人一樣。我持續(xù)思考自己的目的，覺得初心不變，有用永遠(yuǎn)是大于好看的。用手帳輔助自己的人生，幫助自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這才是最大的目的。
第二，為什么要做計(jì)劃？如何做計(jì)劃？
小學(xué)時(shí)代，我已經(jīng)萌發(fā)要做計(jì)劃的想法。還記得每次放假開頭我都興致勃勃的拿一張紙來寫下，假期里要幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)寫作業(yè)，幾點(diǎn)看書，然后把它貼在床頭。只是從小學(xué)到大學(xué)直至研究生都畢業(yè)了，我每年的new year‘s resolution都變成下一年的。從來只有計(jì)劃，沒有執(zhí)行。
在手帳行動(dòng)營(yíng)里，除了聽課以外，還有小雨領(lǐng)讀的《一生的計(jì)劃》，推薦書單里還有一本《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》。其實(shí)這兩本書小雨在趁早手冊(cè)攻略里也推薦過，我一直都沒看。手帳營(yíng)這21天，聽小雨講課，讀了這兩本書，對(duì)于為什么要做計(jì)劃這件事，我有了完全不同的認(rèn)識(shí)。寫到這里又回想起我之前的大boss對(duì)我說過的一句話，他說：“你知不知道‘人無遠(yuǎn)慮必有近憂’是什么意思？”在我按照尋常理解解釋一番后，他說：“人無遠(yuǎn)慮必有近憂的意思是，人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮與計(jì)劃，就會(huì)為了日常的瑣事所煩憂。” 這就是做計(jì)劃的意義啊，知道了自己的“遠(yuǎn)慮”（長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和重點(diǎn)），才不會(huì)為了生活中諸如今天穿啥，明天吃啥這類小事煩惱。因?yàn)椋鼈兏愕倪h(yuǎn)慮沒有關(guān)系，自然不需放太多心思。這也就是優(yōu)先級(jí)，分清生活中的 重要且緊急，重要不緊急，緊急不重要與不重要不緊急。將事情按優(yōu)先級(jí)排序，然后列下計(jì)劃。
關(guān)于如何做計(jì)劃，手帳營(yíng)這21天我也get到了幾個(gè)要點(diǎn)。第一，計(jì)劃要由大到小，從一生的計(jì)劃、年計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃這樣反著推，這樣思路清晰、目標(biāo)明確，才能保證計(jì)劃是真的與 “遠(yuǎn)慮”息息相關(guān)的。第二，計(jì)劃要明確清晰。如果只是列出“今年要多讀書”這樣的計(jì)劃，基本是沒有執(zhí)行力的。將計(jì)劃量化，然后明確分配到每個(gè)月、每一周、每一天。第三，計(jì)劃要有可行性。尤其是落實(shí)到月計(jì)劃、日計(jì)劃時(shí)，一定要給自己安排合理的任務(wù)量，并且明確哪些是重點(diǎn)要先做。第四，做完計(jì)劃后一定要執(zhí)行，且不斷跟蹤完成情況。沒有執(zhí)行的計(jì)劃是沒有意義的。
第三，建立自己的手帳系統(tǒng)。
這一點(diǎn)我還在進(jìn)行中，但經(jīng)過這二十一天，我已經(jīng)告別手帳焦慮癥了。將暫時(shí)覺得不合適的手帳本放起來，除了效率手冊(cè)外，我增加了A5活頁本，用來作為積累本。讀書筆記、讀書記錄、興趣學(xué)習(xí)。我找到了適合自己的手帳形式，并且知道了，寫手帳也是一個(gè)不斷變化的過程，不可能一開始就找到最適合自己的方式，一定要不斷嘗試，不斷調(diào)整，與手帳共同成長(zhǎng)。
第四，手帳美化。
色彩搭配、排版、留白。我還在學(xué)習(xí)與嘗試中。
第五，厲害的小伙伴與積極的心態(tài)。
群里厲害的小伙伴簡(jiǎn)直太多了，get到了一群早起星人、一群持續(xù)學(xué)習(xí)的寶媽、手繪高手、英文高手還有趁早孕期手冊(cè)的設(shè)計(jì)者。每天早上的十秒思考與晚上的十點(diǎn)電臺(tái)，還有各種知識(shí)分享。和這一群元?dú)鉂M滿的小伙伴在一起，不知不覺會(huì)變的更加積極呢。遇見這么多積極而上進(jìn)的小伙伴，也提醒著我要更加努力、積極的去學(xué)習(xí)和生活。
第六，好書一籮筐。
《一生的計(jì)劃》、《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《創(chuàng)新自信力》、《禪與摩托車維修技術(shù)》····這二十一天從小雨的課程和小伙伴的分享中我get到了一打好書清單。已讀的《一生的計(jì)劃》和《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》給我超多啟發(fā)，奠定小雨手帳三觀的《記事本圓夢(mèng)計(jì)劃》也確確實(shí)實(shí)的讓我從頭去思考手帳的意義，可以說，也幫我建立了我的手帳三觀。
第七，思維升級(jí)。
這二十一天對(duì)我的影響不僅僅是手帳方面的，更多的是思維方面的。做事弄清Why-How-WHat，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)從Why系統(tǒng)入手而非學(xué)習(xí)碎片知識(shí)就淺嘗輒止。弄清楚目的，搞清楚原理就可以避免在信息繁雜的時(shí)代被忽悠。以及與盲目的學(xué)而不會(huì)應(yīng)用，不如好好學(xué)懂一個(gè)原理，應(yīng)用到生活的方方面面，活用知識(shí)遷移。
最后，po出二十一天對(duì)比照。
從寫的漂亮開始，以活得漂亮結(jié)束。這句話，已經(jīng)是我的座右銘啦。
